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Livre
Compilation d'articles de revues de J. Foucambert insistant sur la nécessité de ne pas dissocier les " facteurs pédagogiques, politiques et sociologiques " dans l'apprentissage de la lecture.![]()
Livre
Comment prendre la parole en public sans avoir le trac, ni ennuyer son auditoire ? Apprendre à raisonner juste, savoir écouter autrui, désirer convaincre ou séduire sont les éléments constitutifs de toute communication.![]()
Article
Doit-on tout faire pour augmenter les aptitudes futures du nourrisson, pour multiplier ses atouts dans les années à venir ?![]()
Article
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Article
Les processus et mécanismes permettant les premiers apprentissages ne sont pas les mêmes pour tous les enfants, d'ou la nécessite d'une approche différentielle de l'organisation du fonctionnement mental.![]()
Article
M. Darricau ; CEDIAS |La musique reste toujours d'actualité dans l'éducation des déficients visuels.![]()
Article
D. Balmelli ; C. Gillet ; D. Lechevallier ; B. Foucteau ; B-X. René |Ce dossier essaie de répondre à une question d'actualité : celle de l' échec scolaire. L'aborder par le biais de la problématique des passages nous a obligés à mener de concert des approches multi-différentielles ou l'école prend une nouvelle va[...]![]()
Article
R. Zazzo ; C. Rager ; A. Pitton-Rossillon ; A. Pogu ; L. Sinan |Qu'est-ce que la dyslexie ? Quelles en sont les causes ? Est-ce la faute de l'école ? Des instituteurs ? Des méthodes de lecture ? Ou est-ce l'origine affective des troubles qui prime ? Ou en est la rééducation des enfants dyslexiques ? Comment [...]![]()
Article
L'enquête faite sur quatre zones d'éducations prioritaires montre le manque de cohésion entre les différents acteurs : familles, enseignants, éducateurs...![]()
Article
De nombreuses situations professionnelles exigent une utilisation de notions et de pratiques de l'espace que possèdent rarement les stagiaires de ce centre de préformation de Marseille. C'est dans ce cadre qu'ont été expérimentées des expérience[...]![]()
Article
A. Lieury ; C. Clinet ; M. Gimonet ; M. Lefèbvre |L'utilisation d'images, comme support à l'apprentissage d'un vocabulaire étranger (mémorisation) ne fonctionne que s'il y a, couplée à l'image, la médiation d'un mot-clé (langue d'origine) phonétiquement similaire au mot étranger.![]()
Article
Cet article présente les résultats d' une étude sur le développement scolaire et comportemental d' enfants places en village d' enfants qui sont pris en charge par des femmes seules aidées par une équipe psycho-éducative.![]()
Article
Observations sur les relations éducatives en situation d'apprentissage scolaire et pistes pour la recherche et l'intervention auprès d'enfants mongoliens.![]()
Article
J-L. Adrien ; C. Barthelemy ; F. Etourneau ; P. Dansart ; G. Lelord |Il est présenté une méthode d'analyse des conduites de deux enfants autistiques placés en situation d'examen psychologique standardisé. Le résultat des données peut être utilisé pour la mise en place d'un projet psycho-éducatif.