| Titre : | DU "CANCRE" AU "SAUVAGEON" : LES CONDITIONS INSTITUTIONNELLES DE DIFFUSION DES POLITIQUES D'"INSERTION" ET DE "TOLERANCE ZERO" |
| Auteurs : | B. Geay |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Actes de la recherche en sciences sociales (n°149, Septembre 2003) |
| Format : | P.P. 21-31 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme DEVIANCE ; DISPOSITIF D'INSERTION ; ECOLE ; JEUNE EN DIFFICULTE ; VIOLENCE |
| Résumé : | L'école, depuis les années 90 a opéré une sorte d'adaptation structurelle aux transformations des conditions sociales et scolaires en développant à ses marges de nouveaux modes de gestion des publics déviants. Une enquête montre que l'un des aspects majeurs de ces transformations est d'avoir constitué un espace élargi de coopérations inter-institutionnelles. |
En ligne :
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https://www.cairn.info/revue-actes-de-la-recherche-en-sciences-sociales-2003-4-page-21.htm |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000549-149-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
