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Article
Dossier synthétique sur l'autisme. Au sommaire : - la prise en charge de l'autisme en France (acteurs, structures) ; - les étapes clés dans la connaissance de l'autisme ; - ressources de référence ; - témoignage d'un AMP dans un foyer d'accueil [...]![]()
Article
Visite guidée au sein de la bibliothèque du Cedias-Musée social, sa création et vocation, à la fois sauvegarde du patrimoine d'un côté et étude sur des problématiques d'actualité de l'autre. Ce laboratoire d'idées détient notamment un fonds trè[...]![]()
Livre
Pour ce collectif d'auteurs, le principal objectif est de tenter de répondre à la question de l'articulation entre "les dispositifs de formation" et "les dispositions" des personnes en formation. Quelle est la nature de cette articulation ? Comm[...]![]()
Livre
Face aux bouleversements qui affectent les techniques d'apprentissage, les méthodes de travail et l'offre documentaire, ce livre présente des réalisations réussies, des expérimentations en cours en France et à l'étranger et propose des méthodes [...]![]()
Livre
Ce guide donne une vue globale sur le droit public de la culture. Il présente successivement les modalités pratiques du droit public de la culture relatives : aux compétences culturelles de chaque collectivité territoriale depuis l'acte II de l[...]![]()
Livre
Résultats de l'enquête menée en 2008, par le Département des Etudes, de la Prospective et des Statistiques (DEPS) du Ministère de la culture et de la communication, sur les rapports que les Français entretiennent avec la culture et les médias. A[...]![]()
Livre
MINISTERE DU TRAVAIL, DES RELATIONS SOCIALES, DE LA FAMILLE, DE LA SOLIDARITE ET DE LA VILLE | PARIS : CAISSE NATIONALE DE SOLIDARITE POUR L'AUTONOMIE | 2009Après avoir défini le handicap rare, ce schéma décrit les populations concernées, et identifie deux objectifs, et les actions à mener pour y répondre. Il prévoit notamment : de mieux informer les familles par la création d'un site Internet ; de [...]![]()
Article
Ce dossier aborde tout particulièrement la scolarité des enfants et adolescents traumatisés crâniens, parmi lesquels ceux victimes d'accidents de la route ou du sport. Il fait état des méthodes et résultats obtenus par différentes équipes, notam[...]![]()
Article
E. Vigan |Cet article présente le travail des centres de ressources qui ont pour mission d'accompagner les personnes atteintes d'un handicap rare. Une maladie qui concerne peu de personnes, mais qui est une priorité pour la Caisse nationale de solidarité [...]![]()
Article
La démocratisation est l'objectif affiché des politiques culturelles françaises depuis leur origine : après avoir replacé cet objectif dans une perspective historique, ce dossier tente de répondre à ces questions : quelles sont les actions mis e[...]![]()
Livre
Les interventions rassemblées dans cet ouvrage portent sur plusieurs aspects de la vie d'adulte avec autisme. Tout d'abord un ensemble de communications porte sur l'évolution des représentations de l'autisme, les avancées en matière de recherche[...]![]()
Livre
G. Jacquinot-Delaunay ; E. Fichez | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation | 2008Cet ouvrage aborde l'étude d'un cas concret, représentatif de l'innovation pédagogique dans le système éducatif orienté sur l'usage des supports technologiques au service de l'autonomisation des étudiants et de leur préparation à un environnemen[...]![]()
Article
Deux formateurs sociologues de l'IRTS de Champagne Ardenne proposent ici une synthèse et analyse des échanges de formateurs et autres professionnels d'IRTS concernant la notion d'innovation pédagogique dans les formations au travail social lors [...]![]()
Livre
Cet ouvrage succinct et didactique présente dans un premier temps l'état des connaissances scientifiques sur l'autisme en 2007, nécessaires pour un dépistage, un diagnostic, une évaluation et une prise en charge la plus précoce possible. La seco[...]![]()
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Actes de la journée d'études "Littérature de jeunesse et déficience visuelle" qui s'est tenue à Suresne le 26 novembre 2005. Son objectif était le suivant : "préciser comment le jeune handicapé visuel apparaît dans la litérature et la presse pou[...]