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Résumé :
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Cet article prend comme point de départ certains résultats de l'enquête Formation Continue 2000, initiée par l'Insee et le Cereq, qui donne des information sur l'ensemble du parcours de formation pour toute la population active. Ainsi, les usages de la formation continue et leurs inégalités conduisent à réinterroger la politique publique d'incitation à la formation continue, et à mesurer le chemin restant à parcourir pour "former tout au long de la vie". La formation des seniors fait l'objet d'un article car face au vieillissement annoncé de la population active, de nombreux projets invitent à développer la formation des seniors. Mais deux questions préliminaires se posent : La catégorie des plus de 50 ans est-elle pertinente au regard de la formation ? La formation telle qu'elle existe aujourd'hui peut-elle promettre le maintien en emploi des travailleurs les plus âgés ?
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