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Résumé :
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Cet article se base sur l'enquête Formation Continue 2000, initiée par l'INSEE et le CEREQ, qui appréhende, au-delà de la formule classique du stage, une variété de pratiques de formation continue. Comment les modes de formations sont ils sollicités dans les entreprises ? Il apparaît que le recours aux différentes pratiques n'est pas aléatoire : le contenu des enseignements, de même que les motifs de départ en formation, influencent un usage spécifique des modes de formation. Ainsi les formations en situation de travail s'opposent-elles aux autres pratiques, d'autant qu'elles sont moins sélectives en termes de niveau de qualification.
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