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M. Montalambert de ; P. Sanchou ; G. Crespo ; I. Kittel ; D. Tronche ; J-C. Barbant |Suite à un séminaire qui a eu lieu en octobre 2010, constitué des représentants de l'AFORTS, du GNI (regroupés sous UNAFORIS depuis) et du Rufs (Réseau universitaire des formations sociales), les trois axes développés lors de cette journée sont [...]Article
Restrictions budgétaires, perte de sens de l'action et manque de considération des pouvoirs publics...Face à ces constats, comment les cadres dirigeants des institutions sociales peuvent-ils se mobiliser dans une dynamique de renouveau du travai[...]Article
Comment améliorer les conditions de travail, favoriser la mobilité et l'implication de tous ? Appuyé par des exemples, ce dossier propose des pistes pour motiver et fidéliser les équipes du secteur médico-social.Article
Cette lettre ouverte met l'accent sur le devenir du travail social. Les cadres du secteur social doivent rappeler au gouvernement que leurs missions ne peuvent pas être régies par une politique capitaliste et rationaliste. Une telle politique n[...]Livre
Entre le slogan de 1968 "Il est interdit d'interdire" et le mot d'ordre "Les parents doivent interdire sans explication", il existe une troisième voie éducative qui peut permettre à l'enfant de devenir lui-même dans un cadre fixé par les parents[...]Article
Les auteurs, sociologues abordent ici la position professionnelle singulière des chargés de mission, des chefs de projet et professionnels de l'ingénierie à qui s'adresse le diplôme d'Etat d'ingénierie sociale et en particulier la nature de leur[...]Article
La question de la professionnalité éducative fait débat depuis les années 1980. Dans un contexte économique difficile et avec la crise de la famille, de l'école, du travail, le coeur de la professionnalité semble menacé par l'apparition de nouve[...]Article
Quelles sont les transformations du travail et les difficultés engendrées, auxquelles les cadres doivent faire face ?, quelles sont les postures adoptées pour y faire face ?, la formation initiale ou professionnelle peut-elle aider les cadres à [...]Article
Quelles transformations du travail les cadres rencontrent-ils ? Quelles conséquences sur les personnes, leur équilibre, leur santé ? La formation peut-elle accompagner ses évolutions ?Article
Comment est-il possible de former à la fonction d'encadrement alors que celle-ci ne correspond pas à un métier, mais englobe une multiplicité des rôles et des responsabilités ?. Pour tenter de répondre à cette question, ce dossier s'attache à de[...]Article
Cet article se propose d'analyser l'élaboration d'un mémoire professionnel dans le cadre de la formation supérieure de cadres de l'action sanitaire et sociale (EHESP : Ecole des hautes études en santé publique). La production du mémoire résulte [...]Article
J-M. Plane ; P. Cauvin ; R. Michit ; H. Michit ; T. Comon |"L'observation des pratiques nous révèle que les efforts déployés pour tendre vers une qualité de l'accompagnement des usagers, restent largement conditionnés par le degré de cohésion de l'équipe pluridisciplinaire et donc par la capacité de ses[...]Article
Après la définition de "leadership", terme anglo-saxon qui est souvent utilisé dans les entreprises et les séminaires, des méthodes sont données pour exercer celui-ci en tant que cadre en entreprise. Le rôle accru des cadres intermédiaires dans [...]Article
Cette contribution vise à montrer dans quelle mesure l'on est passé dans les organisations de la problématique de la gestion des ressources humaines à celle du management de l'implication et de l'engagement des personnes au travail.Livre
Nouvelle édition de l'ouvrage Guide de la fonction de chef de service revue et adaptée depuis l'évolution de l'environnement et du diplôme de CAFERUIS. Il se veut une contribution pour la réflexion et l'analyse des organisations sociales et méd[...]