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Résumé :
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Après avoir situé les liens conceptuels entre la culture et la psychologie, la première partie de l'ouvrage précise la manière dont a évolué la notion de culture au cours de l'histoire : dans les sciences de l'homme en général et en psychologie en particulier. Elle s'efforce d'éclairer les circonstances de l'avènement du concept d'identité et des études qui traitent de cette question.Les parties qui suivent, s'intéressent à quelques ressources identitaires, les unes concrètes, les autres symboliques, et à leurs modes d'usage dans des circonstances spécifiques de la vie sociale.De multiples ressources peuvent être mises au service des formations identitaires ; l'auteur a choisi de traiter celles qui se rapportent au corps, au territoire, à l'ethnicité et à la religion.
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