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Article
L'auteur s'intéresse à tous ceux qui accompagnent le malade, notamment dans le cas des pathologies qui affectent l'autonomie du sujet. Il aborde la prise en charge des malades Alzheimer, la prise en charge par le conjoint, la prise en charge par[...]
Article
Au moment de l'histoire de l'espèce humaine où la population âgée n'a jamais été aussi nombreuse. Ce texte aborde : Comment définir le bien vieillir ? Les conditions du bien vieillir - Les conditions de la longévité.
Livre
D. Alaphilippe ; R. Fontaine ; M. Personne | Ramonville-saint-Agne : Erès (Editions) | PRATIQUES GERONTOLOGIQUES | 2007L'objectif des auteurs de ce livre est d'ouvrir des pistes conceptuelles référées à des difficultés concrètes dans les établissements pour personnes âgées et d'analyser les réussites afin d'aider les acteurs du soin et de l'accompagnement. Ce li[...]
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Cette étude montre que face aux nouvelles situations sociales, les personnes âgées restent conformistes.Article
"L'auteur commente diverses études internationales illustrant l'aphorisme "vieillir c'est vivre et vivre c'est se développer" et montre que divers agents institutionnels, dont les psychologues, ont un rôle important à jouer pour en convaincre le[...]Article
TRANSITIONS, VIE PROFESSIONNELLE ET VIE PERSONNELLE : LE PASSAGE A LA RETRAITE : CRAINTES ET ESPOIRS
D. Alaphilippe ; K. Gana ; N. Bailly |Revue Connexions (n°76, 2001)Le passage à la retraite constitue l'une des transitions majeures de la vie. Il entraîne une coupure marquée par le deuil nécessaire du passé professionnelle et l'entrée dans une nouvelle et dernière période de vie.Une enquête menée auprès de 15[...]Article
Le rôle du psychologue dans la perte d'autonomie chez les personnes âgées affectées par des pertes fonctionnelles bien réelles est capitale à cet égard non pas seulement pour faire un bilan auprès de chaque personne de ses capacités, mais aussi [...]Article
A partir de sa discipline de formation, la psychologie sociale, l'auteur s'interroge sur l'appartenance, l'identité, l'aptitude des individus à gérer selon leur style cognitif des systèmes de normes et de valeurs hétérogènes, voire antagonistes.Article
Si l' on considère l' éducation comme l' ensemble des influences qui concourent au développement de la personne humaine et à son statut social, il faut donc considérer la religion comme une de ces influences potentielles et la prendre en compte.[...]
