| Titre : | Décrochage scolaire et déscolarisation : décrochage scolaire et difficultés - Quelle construction de l'enfant en élève dans la confrontation à l'école ? |
| Auteurs : | S. Bonnery |
| Type de document : | Article |
| Revue : | La Nouvelle revue de l'AIS (n°24, 4èm TRIMESTRE 2003) |
| Format : | pp. 47-54 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme APPRENTISSAGE ; COLLEGE ; DECROCHAGE SCOLAIRE ; ECOLE ; ELEVE ; PROCESSUS |
| Résumé : | L'auteur centre son analyse sur un des aspects du processus de décrochage scolaire au moment de la difficile transition école-collège. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000399-24-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
