| Titre : | DECROCHAGE SCOLAIRE ET DESCOLARISATION : DES ENSEIGNANTS D'EXPERIENCE POUR QUELLES EXPERIENCES ? |
| Auteurs : | B. Hannecart |
| Type de document : | Article |
| Revue : | La Nouvelle revue de l'AIS (n°24, 4èm TRIMESTRE 2003) |
| Format : | P.P. 109-116 |
| Mots-clés : |
Prisme CLASSE-RELAIS ; DECROCHAGE SCOLAIRE ; ENSEIGNANT ; FORMATION ; JEUNE EN DIFFICULTE |
| Résumé : | L'auteur se prononce sur le discours des enseignants et montre que ces enseignants sont démunis face à ces élèves décrocheurs. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000399-24-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
