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Livre
Ce livre est le prolongement du précédent "L’expertise sociale : La définir pour l’agir ?" (Éd. Chronique sociale, 2016). À destination des travailleurs sociaux, il clarifie d'abord la question de l'écoute sociale, vue comme un art qui permet de[...]
Rapport
G. Hénaff ; L. Le Trividic Harrache ; V. Meignen ; V. Muniglia ; E. Potin | PARIS : LE DEFENSEUR DES DROITS | Éclairages, ISSN 3003-0668 | 2026Malgré un cadre légal et réglementaire national qui a réaffirmé l’enjeu d’en finir avec « les sorties sèches », la mise en œuvre des politiques de protection des jeunes majeurs sortant de l’aide sociale à l’enfance (ASE) donne toujours lieu à la[...]
Article
Ce numéro, centré sur la scolarisation des enfants et adolescents ayant des troubles psychiques, présente des exemples de bonne collaboration avec des établissements scolaires. L'occasion d'avoir un regard sur la place des AESH et sur des action[...]
Article
La FNEPE s'est engagée dans un collaboration avec le Mouvement Emmaüs pour organiser des ateliers parentalité. Présentation dans cet article.
Article
A. Lubienski ; M. Musso |Les auteurs s'appuient sur leur expérience d'équipe mobile à l'interface de la pédopsychiatrie et de la protection de l'enfance pour témoigner de l'intérêt de la démarche "Open Dialogue" pour leur pratique auprès des enfants et adolescents fragi[...]
Article
Cet article met en lumière une collaboration entre chercheurs en soins infirmiers et chercheurs en sciences sociales autour d’un projet (recherche PLAID-Care), visant à identifier des leviers autour de la réduction des mesures de coercition, en [...]
Article
Reportage en Seine-Maritime où les acteurs de la protection de l'enfance se sont engagés dans une démarche concertée et approfondie pour améliorer la prise en charge des situations de maltraitance nécessitant une réponse urgente. Membres du Parq[...]
Article
C. Heijboer ; E. Lagier ; A. Petiau ; A. Rurka |À partir d'expériences menées faisant l'objet d'analyses et de réflexions collectives, ce numéro explore les savoirs expérientiels et leur rôle dans la transformation des pratiques professionnelles. Il questionne les méthodes, effets, enjeux éth[...]
Article
Présentation d'une expérience menée par un institut de formation d'aides-soignants ayant construit un parcours pédagogique en mode projet : en complément de l'alternance intégrative, la collaboration avec diverses structures sanitaires, médico-s[...]
Recommandation
Ces recommandations portent sur la prise en compte des dimensions essentielles de la personne (souhaits, besoins et attentes exprimés). Elles déclinent également les différentes dimensions de l'accompagnement (logistique, soutien psychologique, [...]
Article
Ce dossier invite à réfléchir aux problèmes et enjeux liés à l'attractivité des métiers au sein du secteur médico-social afin de redonner du sens aux pratiques professionnelles. Comment repenser les modèles existants pour agir durablement ? Quel[...]
Guide
Destiné aux professionnels et décideurs de la protection de l'enfance, ce guide pratique propose des repères théoriques et bonnes pratiques pour concevoir et animer la participation collective des enfants et des jeunes protégés. Il met l'accent [...]
Livre
P. Artois ; J. Moriau ; M. Wagener | Bruxelles : Editions de l'Université de Bruxelles | Sociologie Anthropologie | 2025Issu d'un colloque organisé en 2021 à l'Université libre de Bruxelles autour de la collaboration entre chercheurs, intervenants sociaux et bénéficiaires, cet ouvrage collectif engagé présente des retours d'expériences autour de ces dynamiques me[...]
Article
Ce dossier juridique décline les différents dispositifs intégrés contribuant à l'inclusion des élèves en situation de handicap et leurs modes d'intervention : Equipes Mobiles d'Appui médico-social à la Scolarisation, Pôles d'Appui à la Scolarité[...]
Livre
Consacré à la transformations des activités et des métiers de l'intervention sociale et aux frontières entre l'intervention sociale et la recherche, ce livre aborde des thématiques très variées, parmi lesquelles : l'ajustement des pratiques en p[...]
