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DECROCHAGE SCOLAIRE |
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Article
Présentation du dispositif parisien "La Passerelle" qui accompagne des adolescents déscolarisés pris en charge dans le cadre de l'Aide sociale à l'enfance (ASE). Objectif : les aider à reprendre une scolarité.![]()
Article
J. Chambry ; D. Lauru |Qui sont exactement les absents de l'école ? Pourquoi ne vont-ils pas ou plus à l'école ? Que fait-on pour eux ? Est-ce que cette absence temporaire ou prolongée des bancs de l'école a des effets ? Et si oui, sont-ils néfastes ?... Des questions[...]![]()
Article
M. Fournier ; B. Kammerer ; F. Dubet ; M. Olano ; S. Dehaene ; J-P. Changeux |Face aux mutations auxquelles est confrontée l’école et également les enseignants depuis quelques années (problèmes sociaux, démotivation des élèves, exigences accrues, etc.), ce numéro propose un ensemble de réflexions et d’initiatives de profe[...]![]()
Article
Depuis vingt ans, la France fait de la lutte contre le décrochage scolaire une priorité de sa politique éducative. Cet article précise la définition du décrochage scolaire, le processus et les dispositifs testés pour y remédier.![]()
Livre
L'auteur témoigne dans ce récit de son expérience de professeur en Segpa (section d'enseignement général et professionnel adapté) - de ces élèves en difficulté scolaire pour suivre un cursus classique. Il montre qu'on ne peut pas adopter la post[...]![]()
Article
Reportage à Metz (Moselle) où des mères adolescentes, pendant et après la grossesse, sont accompagnées par le service d'accompagnement des mères lycéennes et collégiennes (Samely) issu d'une convention signée entre l'association des PEP 57, l'Ed[...]![]()
Article
Assistante sociale scolaire et thérapeute familiale, l'auteure présente la démarche de l'association "École et Famille" qu'elle a fondée. A partir de la porte d'entrée de l'école, cette association offre un espace de rencontre des différents act[...]![]()
Article
A la question qu'est ce qui fait réussir ou échouer les élèves ? les sociologues portent la focale sur le poids du milieu familial, les psychologues insistent sur les ressorts personnels de la performance, les cognitivistes mesurent les intellig[...]![]()
Article
Ce dossier dresse un tableau inédit des jeunes sous uniforme : trajectoires, ressources et origines.![]()
Livre
M. Baurens ; C. Dupré ; D. Glasman ; V. Laforets ; L. Noézian ; La Bouture | Lyon : Chronique Sociale | Pédagogie Formation | 2019Ce livre fait suite à un colloque. Il poursuit l'analyse des pratiques de prise en charge des jeunes décrocheurs, à partir du partage d'expérience des participants, et la réflexion pour la construction d'un principe d'action à visée éducative q[...]![]()
Article
F. Dubet ; F. Truong ; S. Beaud ; C. Van de Velde ; D. Puaud |Ce numéro apporte des éclairages pour mieux comprendre la jeunesse aujourd'hui en France : qu'est-ce qui définit la jeunesse ? Peut-on parler d'un sentiment d'appartenance à la jeunesse comme catégorie spécifique ? Quelles sont les pratiques cul[...]![]()
Livre
Qu’est ce que l’adolescence ? En s'appuyant sur des théories de référence, l'auteur donne une définition de l’adolescence et de son développement singulier. Plusieurs notions importantes sont mises en perspective : la puberté, la socialisation, [...]![]()
Article
Ce dossier propose des dispositifs, des études et des conclusions sur le décrochage scolaire. Un texte propose un état des lieux sur des recherches à la question du décrochage scolaire lors des journées à Nantes : "Territoires et décrochages sco[...]![]()
Article
V. Barry ; A. Ployé ; M. Armagnague ; I. Rigoni |Le système éducatif français connait actuellement un difficile avènement du principe inclusif qui conduit ses acteurs à prendre en compte la diversité de tous les élèves et les besoins d'apprentissages de chacun. Ce dossier présente différents a[...]![]()
Dvd
A Paris, dans le cadre d'un pôle innovant lycéen et pendant un automne, une équipe de professeurs passionnés s'acharne à ramener sur le chemin de l'école des décrocheurs scolaires entre 16 et 20 ans. Grâce à ce suivi, beaucoup d'entre eux repren[...]