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DECROCHAGE SCOLAIRE |
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Article
L'alternance est une conception éducative qui envahi le système de formation. Elle est souvent présentée "comme une sorte d'évidence pratique liée à la nécessité de rapprocher l'école de l'entreprise, la théorie et la pratique".Les auteurs ont r[...]Article
L'échec scolaire n'est pas dû à l'incapacité des acteurs du système scolaire - professeurs et élèves - à transmettre ou à assimiler le savoir, mais à la "représentation" que se fait le système de ces opérations. Il s'en fait une idée qui, parado[...]Article
Actuellement dans le système éducatif une place est acordée aux parents pour lutter contre l'échec scolaire.Cet article met en avant les relations différenciées qui se structurent entre école et parents selon l'origine sociale de ces derniers. C[...]Article
L' auteur montre l' intérêt de prendre en compte la vie psychique, consciente et inconsciente, en jeu dans la relation pédagogique. La démarche clinique d' orientation psychanalytique permet de comprendre et de modifier les situations éducatives.Article
A-M. Chartier ; J. Martinaud ; C. Helfter ; B. Falaize ; J. Damon ; R. Ballion ; M. Mailat |Deux axes structurent ce numéro, le premier concerne le social à l' école, le second, l' école dans l' environnement social. L' école se confronte à deux représentations de l' enfant : d' une part, l' élève suppose pouvoir apprendre et, d' autre[...]Article
L'école accueille une population marquée par le chômage et les difficultés de l'immigration, deux systèmes de représentations du savoir et de la culture y sont en conflit. Cette recherche-action dans une école primaire de Nanterre montre que l'a[...]Livre
L'auteur, enseignant spécialisé, a remarqué que c'est la situation d'apprentissage elle-même qui déclenche des peurs perturbant l'organisation intellectuelle des enfants.La confrontation avec la règle et l'autorité, la rencontre avec le doute et[...]Livre
La notion d'insertion est apparue vers les années 80. L'auteur apporte la compréhension de la construction de cette action publique. Elle retrace la genèse de l'insertion, met à jour le travail collectif qui aboutit à sa construction, montre ses[...]Livre
Ce livre est construit à partir d'une sélection d'articles les plus importants dans ce domaine ; il est composé de quatre parties :- la première partie traite de la question de l'évaluation de l'intelligence, l'histoire des tests d'intelligence,[...]Article
J-L. Grosclaude ; G. Chauveau ; G. Coq ; P. Meirieu |Les articles de ce dossier tentent d' expliquer la réalité de l' échec scolaire et la nécessité de l' accompagnement scolaire ainsi que les différentes actions possibles.Article
L' objectif de cette étude est, d' une part, d' essayer de cerner les caractéristiques développementales des enfants en difficultés scolaires et, d' autre part, d' étudier l' incidence de ces premières sur la réussite et l' échec scolaire.Article
Cet article présente les données mises en évidence par les recherches concernant la chronobiologie de l' enfant et la chronopsychologie scolaire. Il insiste sur la nécessité d' aménagement du temps scolaire, spécialement pour les élèves en diffi[...]Article
L' analyse des structures d' aides aux enfants en difficulté à l' école ( RASED, GAPP ) montre que celles-ci sont confrontées à une double exigence : - lutter contre l' échec scolaire ; - fournir une aide psychologique à ces élèves en difficulté[...]Article
Quelles solutions pour aider ces enfants et ces adolescents qui " décrochent " en classe, ou qui présentent des troubles des apprentissages ou du comportement perturbant aussi bien leur parcours scolaire que leur développement psychologique ? Pl[...]Article
L' auteur présente un atelier d' informatique créé par un service d' AEMO de Seine-Saint-Denis. L' objectif d' un tel atelier était d' essayer de faire accéder les enfants en difficultés scolaires à la logique, car celle-ci appelle obligatoireme[...]