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DECROCHAGE SCOLAIRE |
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Article
L' examen clinique de plusieurs dizaines de cas d' enfants fugueurs et réfractaires à l' école a permis de dégager une constance de forme, dans ces échappées urbaines, ainsi que dans les configurations familiales particulières qui les ont produi[...]![]()
Livre
Ce livre est composé de quatre parties : - la première traite du problème de l' adaptation de l' enfant à l' école : la notion d' échec scolaire, les causes, les indicateurs, les difficultés à l' école maternelle et élémentaire ; - la seconde do[...]![]()
Livre
Ce livre est composé de quatre grandes parties : - la première présente le problème de l' adaptation de l' enfant, la notion d' échec scolaire, les difficultés de l' enfant ; - la deuxième aborde les réponses de l' école : la pédagogie de soutie[...]![]()
Livre
Ouvrage constitué des textes issus du forum "Education et société d'(à) venir" qui s'inscrit dans une perspective d'éducation permanente pour tous avec un souci de décloisonnement de l'école en associant des artistes, des journalistes, des sport[...]![]()
Livre
Les adultes ( enseignants, éducateurs... ) rencontrent des difficultés. Chacun détient un savoir qu' il voudrait transmettre, chacun rencontre des difficultés. L' auteur analyse le sentiment d' impuissance qui en résulte, elle examine les implic[...]![]()
Article
L' erreur est normale dans l' apprentissage, il s' agit d' une étape qu' il faut sans cesse dépasser. Il y a trop souvent confusion entre l' erreur qui est normale et la faute qui est sanctionnée. Comment l' enfant pourrait-il ne pas recevoir co[...]![]()
Article
J-P. Picard ; G-A. Castellani ; L. Achérar ; M. Honor |Ce dossier fait le point de l' accompagnement scolaire : - présentation des textes en vigueur ; - les objectifs définis de l' accompagnement scolaire ; - les pratiques de soutien scolaire à l' école et en dehors de l' école.![]()
Article
Pourquoi va-t-on à l' école ? Quels sont les nouveaux enjeux du système éducatif ? Quelles sont les finalités de l' éducation et de la formation ? Ce dossier fait le point sur le sens de l' école et sur la redéfinition du rôle des acteurs dans l[...]![]()
Article
L' importance de la fréquence des troubles des apprentissages chez les enfants hyperactifs avec un déficit de l' attention pose le problème de la nature de ce lien entre les deux troubles. Les auteurs analysent comment les différents déficits co[...]![]()
Article
J. Barou ; C. Horellou-Lafarge ; R. Falaize ; M. Segré ; H. Lenoir ; V. Espérandieu |Une enquête de l' INSEE, réalisée en 1996 fait apparaître que près de 5,4 % de la population présente des difficultés de base liées à la lecture et l' écriture. Dans ce numéro, plusieurs aspects de l' illettrisme en France sont abordés : vie quo[...]![]()
Article
Les auteurs présentent le cadre thérapeutique et le projet institutionnel d' une unité d' internat thérapeutique, accueillant des adolescents entre 13/17 ans, scolarisés dans un circuit non spécialisé, mais tous en difficulté scolaire au début [...]![]()
Livre
L' ouvrage est construit en deux parties : - la première partie présente le concept d' échec scolaire dans une perspective historique, la définition de l' échec scolaire ; - la seconde partie est consacrée aux réponses à l' échec scolaire actuel[...]![]()
Livre
L' objet des réseaux d' aides spécialisées aux enfants en difficulté, RASED, est de tenter de résoudre les difficultés comportementales ou psychologiques de certains enfants, par l' accompagnement d' un enseignant spécialisé, sur le temps scolai[...]![]()
Livre
Le premier chapitre explique que " l' échec scolaire " est un objet socio-médiatique que l' on ne saurait adopter tel quel comme objet de recherche, il faut construire un objet de recherche précis. Le deuxième chapitre se penche sur l' objet que[...]![]()
Livre
Cette étude menée par un psychologue clinicien, auprès d'enfants d'école maternelle (et jusqu'à la sixième) porte sur les difficultés du "métier" d'écolier. Outre les observations, l'étude s'appuie sur des documents recueillis dans le cadre de c[...]