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Point sur les troubles bipolaires : Que recouvrent-ils ? Comment les a-t-on appelé depuis l'Antiquité ? Comment s'est étendu le diagnostic ? Peut-on soigner ces troubles ? Un deuxième article propose une autre façon d'appréhender ces troubles en[...]Livre
Ce livre écrit par une mère de deux enfants atteints d'hyperactivité et d'autisme décrit ici les caractéristiques qui aident à comprendre les enfants avec autisme. On retrouve en termes simples évoqués les difficultés des enfants avec autisme po[...]Livre
R. Ortiz de Urbina ; J-L. Richelle | Bordeaux : Carrières sociales Editions | 100 000 ENVIRON | 2013Cet ouvrage présente la démarche originale conduite par le centre d'animation Saint-Michel à Bordeaux dans le cadre de la demande d'agrément centre social auprès de la CAF. Il s'agit de mettre en oeuvre un diagnostic partagé qui correspond à un [...]Livre
F. Lung ; P. Vendassi ; J. Faget ; L. Courtois ; M. Armagnague-Roucher | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 2013Ce livre commence par évoquer qu'est-ce qu'une boîte et qu'est-ce qu'un outil ? Il fait référence à des méthodes, quantitatives ou qualitatives, ou bien à des instruments. Présentation de l'ouvrage : - Des outils sociologiques variés - La compar[...]Livre
Essai d'un instituteur et psychanalyste sur l'institution. Il propose une approche anthropologique et clinique des institutions et des usagers-sujets-citoyens.Livre
Témoignage d'un homme atteint de schizophrénie sur son parcours de vie, depuis l'enfance. Le récit est un dialogue entre son moi et son moi-même, une introspection pour comprendre, décrire, expliquer la maladie et ses symptômes, le laborieux par[...]Livre
Au sommaire de cette 2ème édition : une présentation des ESMS et leur environnement (généralités, financement et tarification), éléments de comptabilité générale (fondements, bilan, compte de résultat, opérations courantes, amortissements, dépré[...]Livre
Cet ouvrage propose une approche pour travailler avec de très jeunes enfants ayant des troubles du spectre autistique. Ce modèle d'intervention précoce, dit de Denver(ou ESDM en anglais), est basé sur la tendance spontanée des enfants à interagi[...]Livre
Les auteurs proposent ici un modèle de conduite de changement décomposé en trois phases : le diagnostic du changement afin d'identifier les besoins et capacités de changement , l'accompagnement du changement ou trouver les leviers les plus appro[...]Livre
Dans quel monde vit un psychotique ? Comment aborder et accompagner les sujets qui souffrent de la psychose et entraînent les éducateurs dans une relation transférentielle souvent massive ?. Joseph Rouzel propose un repérage indispensable dans l[...]Livre
Réflexion pluridisciplinaire sur l'importance de travailler ensemble, en partenariat pour accompagner les personnes vulnérables (enfants ou adultes handicapés, atteints de maladies chroniques, en état de dépendance ou socialement marginalisés). [...]Livre
Ce pédopsychiatre déjà l'auteur du DVD "Se conduire en pays autiste" utilise la métaphore du code la route pour nous aider à comprendre l'univers des personnes autistes et aider les professionnels à adapter leur accompagnement aux spécificités s[...]Article
Si les enfants ayant des troubles autistiques sont mieux dépistés et accompagnés, pour les adultes, la situation est très différente. L'auteur analyse les erreurs couramment commises par les structures accueillant des adultes avec autisme et pr[...]Article
L'auteure décline ici les composantes d'un accompagnement cohérent : tout d'abord reconnaitre que la situation de handicap nécessite des besoins de soutien pour la vie entière, puis mettre en place des dispositifs d'accompagnement adaptés. Il es[...]Article
Après avoir proposé une vue d'ensemble sur la construction du manuel DSM, cet article décrit le processus de sa révision depuis sa création en 1952, en vue de pointer les différentes logiques qui le traversent. Puis il examine dans quelle mesure[...]