| Titre : | E-FORMATION, DES ENJEUX AUX USAGES |
| Auteurs : | J. Naymark ; C. Depover |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | CACHAN : LAVOISIER (EDITIONS) |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7462-0876-6 |
| Format : | P.P. 452-587 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; EXPERIENCE ; NOUVELLE TECHNOLOGIE ; PEDAGOGIE |
| Résumé : | Ce numéro est dédié à l'impact des technologies de l'information et de la communication dans le champ de la formation professionnelle et continue. Il a sollicité des chercheurs et des praticiens issus des diverses facettes de la francophonie pour rendre compte d'expérimentations, interroger des pratiques, tenter des généralisations. Les auteurs sont tous à des degrés divers, ipliqués dans la pratique de la formation par les technologies. Deux idées se dégagent de l'ensemble des textes : les technologies amènent à repenser la relation pédagogique ; il existe une perspective de convergence de la problématique des technologies de formation au service de la gestion des compétences et celle de la gestion des connaissances. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 02418 | H- 2.2 NAYM | H- Education, formation, pédagogie, médiations, culture | Empruntable | Disponible |
