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Article
C. Fournival |Revue Empan (n°141, Mars 2026)Éducateur spécialisé de formation, l'auteur montre en quoi et à quelle condition les histoires de vie occupent une place importante dans le travail social.
Article
Dans le cadre de sa mission d'accompagnement de l'usager, l'éducateur spécialisé est astreint au devoir de confidentialité, mais qu'advient-il lors de la transmission d’informations aux autorités judiciaires ? Peut-il se prévaloir du secret prof[...]
Article
Présentation du métier d'éducateur familial qui exerce au sein de villages d'enfants et fait office de parent de substitution pour des fratries placées à long terme.
Article
Bien qu’elle fasse consensus dans les discours, la réalité est que la prévention reste sous-exploitée dans les secteurs du social et de la santé. Face aux défis contemporains dont : le vieillissement démographique, la précarité, la baisse de la [...]
Livre
L'auteur veut contribuer à rendre lisible et visible l'éducation spécialisée. Il en propose une courte définition (p.8) puis il en décrit la spécificité. Il fait dans un premier temps une distinction entre un "faire éduc" (agent d'une profession[...]
Livre
Sour la forme d'une fiction, ce livre met en scène Rémi, un enfant confié à un foyer de l'ASE et Sylvie, une maîtresse de maison choquée par la régularité des violences éducatives ordinaires subies par les enfants dans ce foyer. L'objectif n'est[...]
Article
En Guadeloupe, un régiment du service militaire adapté comportant dans son équipe assistante de service social, éducatrice spécialisé et psychologue propose un dispositif d'accompagnement psychosocial à 500 jeunes par an, peu ou pas diplômés, po[...]
Article
Ce numéro composé de 5 articles traite, avec une approche pluridisciplinaire, des actes incestueux qui perdurent notamment en France et des souffrances psychiques des victimes. Parmi les différentes contributions : un éclairage sur l'inceste dan[...]
Article
Cet article présente l'expérience d'une psychologue au sein d'un centre éducatif fermé, confrontée à des violences extrêmes de la part des jeunes et des dysfonctionnements de l'équipe éducative (agressions à l'égard des professionnels, transgres[...]
Article
Présentation du modèle ARC (Attachement Régulation Compétences), largement diffusé au Québec et qui fait son entrée en France. Il offre aux équipes éducatives un cadre d'intervention auprès des enfants confrontés à des traumatismes complexes. Le[...]
Article
A partir de contributions pluridisciplinaires, ce dossier analyse différentes formes de violences institutionnelles (violences sexuelles, psychologiques, négligence etc...) subies par les enfants placés dont des mineurs non accompagnés et les im[...]
Article
Présentation de l'accompagnement mené par une équipe pluridisciplinaire de la Maison d'enfants diététique et thermale de Capvern-les-Bains (Hautes-Pyrénées) auprès des jeunes en situation de surpoids ou d'obésité pour renouer avec l'estime de soi.
Article
Prise en étau entre ses principes déontologiques et les exigences des financeurs, la prévention spécialisée, premier maillon de la protection de l'enfance, peine à défendre son identité. Comment repérer les fragilités psychiques des jeunes et él[...]
Article
Ce dossier s'intéresse à l'intervention sociale dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville. Parmi les questions plus spécifiquement abordées : la "panique" des éducateurs face aux pratiques numériques des jeunes, les pratiques d[...]Article
Cet article présente les résultats d'une recherche financée par l'ONPE et visant à éclairer la diversité des LVA (Lieux de Vie et d’Accueil) dans le paysage de la protection de l’enfance. Des entretiens ont également été menés auprès de 6 profes[...]
