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Documents disponibles dans cette catégorie (302)
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Article
N'y a-t-il pas un paradoxe à renvoyer sur la responsabilité individuelle la charge de la gestion de ses compétences et de donner si peu de possibilités d'action à l'individu dans le fonctionnement du système de formation professionnelle continue ?![]()
Article
Apprendre tout au long de la vie, c'est l'ambition que s'était fixée l'Union Européenne en 1996, année de l'éducation et de la formation. Ce dossier propose une réflexion sur : la formation des adultes devenue "formation continue" après la loi d[...]![]()
Article
Douze organismes représentatifs des mouvements d'éducation populaire ont été retenus pour réaliser ce dossier. En effet, de nombreux animateurs se posent des questions sur l'origine de ces mouvements et ce dossier présente chaque organisme et le[...]![]()
Article
Revue Pour (n°173, MARS 2002)Après avoir dressé l'historique des mouvements d'éducation populaire, ce dossier s'attache à en dessiner les contours actuels ainsi qu'à souligner leur capacité à se renouveller, au travers des nouvelles formes d'organisation et des nouvelles ex[...]![]()
Article
Dossier constitué de plusieurs articles organisés en 3 axes :- schisme culturel ;- ambivalences de la culture de masse ;- mondialisation et culture.![]()
Article
Plus qu'un outil d'intervention sociale, les réseaux d'échanges réciproques de savoirs s'inscrivent dans une dynamique de projet collectif. Ils supposent la parité entre les participants, ils invitent les travailleurs sociaux qui s'y impliquent [...]![]()
Brochure
Cette brochure évoque la vie, le parcours et l'œuvre de Joffre Dumazedier au travers de textes qu'il a publiés et de témoignages d'acteurs et penseurs de l'éducation populaire à l'occasion d'une journée d'hommage de Peuple et Culture.![]()
Livre
P. Huyghebaert ; B. Martin ; JURISTES-SOLIDARITES ; J. Faget | PARIS : DESCARTES ET CIE | GOURVENANCE ET DEMOCRATIE | 2002Il n'y a pas de système plus relatif que le droit. Penser le droit dépend de la manière de penser le monde et la société. Comment le comprendre, comment en faire un outil, comment produire collectivement du droit ?Ce livre est le résultat d'un t[...]![]()
Article
Que se passe-t-il, que se joue-t-il dans les communautés éducatives en ligne qui se créent autour des listes et des forums de discussion dans les classes virtuelles et les échanges à distance ? Quels changements dans le mode d'enseignement ?Des [...]![]()
Article
P. Meyer ; F. Labadie ; E. Favey |Dossier qui explore la question éducative en termes d'enjeux et de questions pour les centres sociaux et leurs partenaires.![]()
Article
La loi portant diverses dispositions d'ordre social, éducatif et culturel (DDOSEC) a été adoptée le 28 juin 2001 par l'Assemblée Nationale.Ses principales mesures concernent, d'une part, la possibilité ouverte au régime d'assurance chômage de me[...]![]()
Article
A l'occasion de l'Université d'été de Peuple et Culture, ce dossier comprend plusieurs articles abordant les valeurs de l'éducation populaire et son évolution par rapport à l'économique et au politique.Un premier article retrace l'évolution de l[...]![]()
Article
Présentation des visées et des enjeux de l'éducation nouvelle, de ses principes fondamentaux dans la formation des adultes, dans l'éducation des enfants, du rôle des parents dans les processus de socialisation, de l'avenir de l'éducation nouvelle.![]()
Article
Le mot "réseau" est cité à tout propos, mais de quels réseaux parle-t-on ? Les différentes contributions de ce dossier apportent des réponses mais la question de savoir comment initier ou comment s'impliquer dans un nouveau réseau suppose certai[...]![]()
Dvd
Ce film consacré aux libertaires et marginaux sous la direction de P.Meirieu regroupe cinq documents de 13 minutes chacun qui soulèvent, de manière concrète et vivante, une question éducative majeure en abordant l'oeuvre de grandes figures de la[...]