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A. Florin |Revue Enfance (n°3, 1989)Analyse des finalités de l'école maternelle française telles qu'elles apparaissent dans les textes officiels récents et confrontation à partir d'observations d'activités de langage, des pratiques habituelles des classes. Comment les enseignants,[...]Article
La garde des enfants devient lentement accueil, entraînant une série de réflexions sur la formation des professionnels, les politiques de l'enfance, les nouveaux modes de garde...Article
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A. Guillain ; C. Foxonet |Revue Enfance (n°3, 1989)Chaque enfant est observé deux fois : dans la salle d'attente de la PMI ou il dispose de nombreux jouets et dans une pièce isolée ou il dispose, d'un matériel standardisé. La première observation permet de décrire ses deux systèmes d'interaction[...]Article
Le dessin est une parole qui transmet une part du monde interne de l'enfant et sollicite notre propre expression vis-à-vis de lui. Le dessin permet d'appréhender les changements, les phases auxquelles se trouve confronté l'enfant dans sa problém[...]Article
P. Gabbaï ; D. Bernard ; ACTIF ; M. Maury ; J-P. Visier |Revue SIR (n°157, JUIN 1989)Etude sur les rapports qui peuvent et doivent s'établir entre les personnels, à tous les niveaux d'une institution et les parents dont l'enfant y est placé.Article
M. Perrot ; M-F. Morel ; UNIVERSITE DE CAEN ; J-N. Luc ; CEDIAS ; N. Lefaucheur ; P. Guillaume |Au XIXe siècle, et plus encore au XXe siècle, l'enfance devient un investissement majeur, un enjeu et par conséquent un domaine d'interventions ou les acteurs se multiplient : les médecins, les instituteurs, la famille, l'état, les instituts spé[...]Article
A. Danis |Revue Enfance (n°3, 1989)Observation du comportement posturo-cinétique de 7 nouveaux-nés à l'état de veille. Des postures et mouvements préférentiels ont été mis en évidence chez chaque enfant, définissant un style spécifique à chacun, expression de son organisation tonique.Article
S. Decobert ; O. Pariset ; AFSEA ; G. Gillibert ; A. Fortin |Histoire de l'Institut Claparède, de son évolution, du travail psychanalytique, auprès des enfants, des parents... De son impact sur le secteur de l'éducation spéciale.Article
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La notion de famille commence quand le couple passe de 2 à 3 ; avec l'apprentissage du métier de parent. Les aptitudes des hommes changent, le père comme la mère participent à la sécurité affective de l'enfant dès ses premiers instants. Maternag[...]Article
E. Zucman ; A. N'Guyen ; ACTIF ; B. Zeiller |Il est difficile d'orienter un enfant difficile pour deux raisons depuis la loi de 1975, la première concerne l'absence de définition du handicap qui pose le problème du diagnostic, la seconde est d'ordre conceptuel, avant 1975 les enfants étaie[...]Article
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Cette étude nous donne des éléments sur la descendance des personnes âgées, sur la distance qui sépare enfants et parents, sur la fréquence des rencontres.Article
A LA FIN DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE IL S' AVERE URGENT DE PRENDRE EN CHARGE L' ENFANCE ABANDONNEE ET ORPHELINE AINSI QUE LES JEUNES DELINQUANTS DONT LE NOMBRE AUGMENTE. SOUS L' IMPULSION DE L' UNESCO, LA FICE ( 1948 ), PUIS L' ASSOCIATION NAT[...]