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La souffrance dépressive chez l'enfant est au coeur de la psychopathologie. Les notions de " mouvement dépressif " et de " système dépressif " sont exposées de façon à rendre compte à la fois des caractères propres au vécu dépressif et de sa sur[...]![]()
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Les interactions précoces mère-nouveau né conditionnent la mise en place du fonctionnement mental du nourrisson et influencent les premiers moments du fonctionnement psychique.![]()
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Comment dans le cadre de l'école maternelle, organiser un milieu éducatif adapté aux enfants de 2 ans. Deux solutions : classes hétérogènes ( deux-quatre ans ), les grands entraînant les petits. Classes homogènes ( deux-trois ans ) qui prend en [...]![]()
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L'étude repose sur l'observation directe, en milieu familial, des comportements des femmes et des enfants et des techniques d'élevage; sur l'analyse d'entretiens semi-directifs avec les mères et sur des examens psychométriques des enfants. Les a[...]![]()
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Les apprentissages précoces sont souvent un combat contre l'échec scolaire. Les parents peuvent et doivent aider leurs enfants à l'acquisition de ces apprentissages à condition qu'ils soient faits dans le respect des choix et des désirs de l'enfant.![]()
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Les enquêtes épidémiologiques réalisées depuis 1967 ont montré des résultats contradictoires, en ce qui concerne la liaison "autisme infantile et niveau social élevé des parents". Dans le cadre d'une étude en 1986, il n'a pas pu être prouve qu'i[...]![]()
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L'auteur analyse tout d'abord la notion de socialisation de l'enfant. Elle critique les instructions de 1977 concernant l'école maternelle et souligne combien la fonction de socialisation de cette école est inadaptée et risque d'avoir des effets[...]![]()
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Une étude micro-analytique des interactions de maintien et de regards entre adultes et bébés dans seize familles cliniques et non cliniques.