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Zoom sur l'activité d'un SESSAD dédié notamment à l'accueil de jeunes issus de la protection de l'enfance. L'objectif est de proposer un repère convivial à ces enfants souffrant de troubles du comportement et tenter de briser les cloisonnements [...]Brochure
Fin 2018, 15 % de l’ensemble des jeunes accompagnés par ces structures bénéficient d'une mesure ASE. Au sein des établissements et services accompagnant des enfants ou adolescents handicapés, les bénéficiaires de l’ASE ont beaucoup plus souvent [...]Rapport
Ce rapport sur l'inclusion scolaire des élèves en situation de handicap appelle à repenser le système scolaire pour que celui-ci s'adapte aux élèves et non l'inverse. Il fait des recommandations concernant notamment l'amélioration du recours aux[...]Livre
L'auteure, travailleuse sociale pendant de nombreuses années dans une Caisse d'allocations familiales, évoque un sujet peu traité, dans une grande ville, la pénurie de logements qui fragilise des familles ayant un ou plusieurs enfants porteurs d[...]Livre
Cet ouvrage fait référence à des connaissances scientifiques qui sont nécessaires pour alimenter les personnes avec plaisir, confort et sécurité. Il propose quatre parties : la première traite de l'oralité, de la sensorialité et du comportement [...]Livre
C. Carette ; C. Hasbrouck ; J-P. Blaevoet ; J. Decat | Paris : L'Harmattan | Enfance, éducation et société | 2022Selon le Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées, en 2020, trois enfants sur quatre en situation de polyhandicap ne sont pas scolarisés. Ce livre aborde l'accompagnement pédagogique et la découverte des capacités cognitives "insoupço[...]Guide
Série de quatre livrets qui racontent chacun l'histoire de Camille, Kiyan, Louane et Myriam. Ces enfants vivent en famille et fréquentent à temps partiel une crèche, une halte-garderie ou une école maternelle. Ils bénéficient d’un suivi au Camsp[...]Livre
L'auteure s'appuie sur son expérience de professeure des écoles pour questionner la démarche de l'inclusion scolaire : participe-t-elle vraiment au bien-être et aux progrès des élèves handicapés ? Comment se déroule réellement cette inclusion ? [...]Article
Ce dossier met en lumière la fratrie à l'épreuve du handicap : affronter le regard des autres, la difficulté à devenir soi, l'importance qu'il y a à lui donner des espaces de parole, à changer notre regard, à lever le tabou de la maltraitance fr[...]Livre
"Mon enfant est-il différent ? " (dys, précoce, autiste, TDAH) : une question à laquelle, ce guide apporte des clarifications simples et précises pour conseiller les familles sur les différentes démarches à accomplir - Mais, aussi aux chefs d'ét[...]Livre
L'objet de ce livre est de revenir sur les origines de l'IDEFHI devenu incontournable dans le champ de la protection de l'enfance et du handicap en accompagnant des enfants mais aussi des adultes sur l'ensemble du département de la Seine-Maritim[...]Livre
P. Vienne ; C. Dargère ; S. Héas ; C. Rostaing | Grenoble : PUG | Handicap Vieillissement Société | 2022Ce livre propose de reprendre le concept d'institution totale développé par le sociologue Erving Goffman pour en montrer la portée conceptuelle et montrer en quoi son éclairage, même après plusieurs décennies, peut encore s'appliquer à certaines[...]Livre
Comment soigner les troubles psychiques avec la réalité virtuelle, les jeux vidéo et les robots ? Des psychologues, psychiatres et médecins répondent à cette question d’un point de vue théorique et pratique. Plusieurs aspects sont à mettre en av[...]Livre
S'appuyant sur des recherches qui analysent des situations de travail dans le cadre de l'accompagnement des publics dits vulnérables, cet ouvrage rend compte des retentissements de l'évolution forte des situations de vulnérabilité sur les modes [...]Article
Ce dossier présente les travaux du Webinaire arapi GIS, autisme et TND du 5 octobre 2021. Sont abordés : les interactions entre le cerveau de l'enfant et l'environnement, la question de la motricité dans l'autisme et les TND et les modèles anima[...]