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Article
Ce numéro s'intéresse dans une première partie à la place accordée aux parents dans les politiques publiques à destination des enfants handicapés et il montre l'évolution des politiques de soutien à la parentalité. La deuxième partie met en pers[...]Article
Cet article s'intéresse aux parents dont l'enfant handicapé est accompagné par l'ASE. Il pointe le fait que la probabilité de faire l’objet d’un signalement est sept fois plus importante parmi les parents d’enfants handicapés. En appui de ce con[...]
Article
Zoom sur des pratiques de communication alternative et améliorée (CAA) utilisées pour aider des enfants et adolescents polyhandicapés à s'exprimer. Combinaison de langage, pointage de pictogrammes, manipulation d'objets entre autres, la CAA est [...]
Article
A l'instar du secteur de la protection de l'enfance, les professionnels et bénévoles intervenant dans le secteur de l'autonomie, et dès 2026 pour l'enfance handicapée, devront présenter une attestation d'honorabilité pour exercer. Détails sur la[...]Article
Zoom sur un dispositif de soutien de Dordogne qui propose aux familles une garde à domicile pour leur enfant en situation de handicap. Une plateforme numérique assure la mise en relation entre les familles et un réseau de "handisitters" formés.
Rapport
Cette étude de terrain vise à comprendre et à analyser les dispositifs et offres accompagnant les enfants à la fois confiés à l'aide sociale à l'enfance et en situation de handicap, avec leurs limites et contradictions. Dans ce premier rapport, [...]
Article
Focus sur une démarche facilitant l’intégration des enfants en situation de handicap à partir de l'implantation d'un IEM en milieu scolaire favorisant des temps collectifs et permettant de développer le pouvoir d’agir.
Rapport
Après un état des lieux historique de la prise en charge de l'autisme en France, ce rapport en souligne les insuffisances. Il pointe le défaut de portage national de cette politique publique qui complique la coordination des différents acteurs n[...]
Recommandation
L'objectif de cette recommandation est d’améliorer la qualité des interventions proposées par les structures sanitaires et médico-sociales, afin de permettre un parcours de vie cohérent et de qualité, ainsi qu'un accès à des environnements de vi[...]
Article
S. Bossard ; S. Ebersold ; F. Dupré |Ce dossier revient en détail sur la construction historique de cette fonction depuis les années 1980, sur leur place dans l'accompagnement des élèves et l'acquisition de savoirs, sur la précarité persistante de leurs conditions de travail.
Article
Accueillir des familles aux prises avec un parcours migratoire amène à penser les enjeux culturels dans le soin et la représentation de la maladie de chacun. Prendre en compte le savoir de chaque famille demande aux professionnels de se décentre[...]
Article
Ce numéro, centré sur la scolarisation des enfants et adolescents ayant des troubles psychiques, présente des exemples de bonne collaboration avec des établissements scolaires. L'occasion d'avoir un regard sur la place des AESH et sur des action[...]
Article
Ce dossier présente les nouveaux dispositifs d'aide à la scolarisation des enfants en situation de handicap (Pôles d'appui à la scolarité, EMAS) où collaborent professionnels de l'enseignement et du médico-social. Quelles évolutions dans l'accom[...]
Article
D. Castro ; R. Lelièvre ; M. Vimbert |Partant de l'évaluation de l'enfant porteur de troubles neurodéveloppementaux, ce dossier propose plusieurs stratégies thérapeutiques, notamment deux articles autour de la médiation équine et de la médiation sensorielle. Comment construire un ca[...]
Article
Présentation des actions menées par une association nantaise qui accompagne des parents d'enfants en situation de handicap. Les accompagnants salariés vivent la même situation. Une professionnalisation de la pair-aidance qui fait évoluer les pra[...]
