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Article
Après avoir rappelé les principes de base de l'approche inclusive, cet article s'intéresse aux conditions favorables permettant de créer un milieu d'accueil favorisant l'inclusion dans le secteur de la petite enfance.Article
À partir d’une enquête ethnographique de deux ans au sein d’une Émas, cet article interroge la politique publique d’inclusion scolaire en « train de se faire » ainsi que la coopération entre l’Éducation nationale et le secteur médico-social pou[...]Article
Ce numéro consacré aux objets connectés met en avant la diversité des outils du numérique dans l'accompagnement médical, médico-social ou éducatif des personnes avec besoins spécifiques. Parmi les aspects abordés : l'utilisation du Video Modelin[...]Article
Cette série d'articles couvre le thème de la natalité sous trois axes. Tout d'abord, un état des lieux est dressé, rappelant la baisse démographique actuelle, les conditions mises en place autour de la périnatalité, l'histoire des naissances en [...]Article
Sans solution en France, certains parents d'enfants handicapés choisissent de partir en Belgique. Une association s'est créée pour défendre les intérêts des Français en situation de handicap en Belgique et de leurs familles. La présidente nous p[...]Article
Ce dossier pointe les dysfonctionnements persistants dans l'accueil en crèche ou auprès d'assistantes maternelles d'enfants en situation de handicap. A contrario, il montre aussi des exemples d'établissements d'accueil du jeune enfant réservant [...]Article
Présentation du recours au référé-liberté pour faire respecter le droit de l'enfant en situation de handicap à une scolarité ou une formation adaptée. Cette présentation met l'accent sur le fait que la jurisprudence est inopérante à faire respec[...]Article
Cet article revient sur les changements et transformations intervenus depuis les lois de 1975, 2002-2, 2005-102 en faveur de l'amélioration de l'accompagnement des personnes en situation de handicap et leur inclusion dans la cité. Comment les ét[...]Article
Cette étude met en perspective les expériences parentales en lien avec la scolarité de leur enfant ayant un trouble neurodéveloppemental et leur besoin de soutien dans le milieu scolaire. La méthode est axée sur des données issues d'un questionn[...]Article
Il est désormais reconnu que les enfants polyhandicapés possèdent des capacités cognitives. L'usage de nouveaux outils de communication alternative permet aux professionnels de proposer un meilleur accompagnement. Pourtant la scolarisation reste[...]Article
Si l'école est un droit pour tous, le vécu des enfants handicapés, de leurs familles et des professionnels est encore souvent compliqué. Ce dossier donne la parole aux professionnels de l'accompagnement à l'inclusion scolaire : EMAS (équipe mobi[...]Article
Des centres de loisirs gérés par l'association des Pep28 qui agit dans le domaine de l'éducation populaire, du médico-social et dans le champ de l'économie sociale et solidaire, propose aux enfants accueillis, avec l'intervention d'un couple de [...]Article
Concernant le rapport sur "la scolarisation des enfants en situation de handicap" publié en décembre 2022, cet article formule un constat : quatre des six rédacteurs sont des représentants du monde des inspecteurs des finances.Rapport
Présentation des résultats d'une recherche sociologique appliquée et participative conduite à l'IDEFHI et visant à documenter scientifiquement comment les pratiques de socio-esthétique peuvent participer au développement et au renforcement du bi[...]Brochure
Dans cette note, le Think Tank retrace l'histoire de la scolarisation des enfants handicapés en France et rappelle que la loi 2005-102 a engagé un changement majeur pour l'inclusion scolaire. Elle revient sur le "dilemme de la désinstitutionalis[...]