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L'objectif de cette recommandation est de mettre en évidence les conditions et pratiques d'accompagnement qui facilitent et étayent la socialisation, la scolarisation et la formation des jeunes en situation de handicap.Elle s'adresse aux profess[...]Livre
Ecrit à quatre mains par une mère d'enfant autiste et une psychologue canadiennes, cet ouvrage part des difficultés repérées chez une enfant pour proposer des interventions comportementales appropriées à différents pans de la vie quotidienne que[...]Livre
Elisabeth Zucman rend compte ici de son parcours personnel de médecin de réadaptation fonctionnelle, consacré à l'accompagnement d'enfants et d'adultes polyhandicapés et de leur famille. On peut suivre son engagement qui la conduira à faire émer[...]Livre
Pour améliorer les capacités interactionnelles des personnes atteintes d'autisme, la médiation animale offre une approche pertinente puisque l'animal tient lieu d'intermédiaires de communication. Accompagné de cas réels et de descriptions concrè[...]Article
A travers ce dossier on assiste des témoignages de trois adolescents et de jeunes adultes atteints de trisomie 21 qui nous présente comment ils ont réussi à se débrouiller dans la vie et ce malgré leur handicap génétique et quels ont été les dif[...]Livre
"Comment continuer à vivre lorsque l'anormalité nous atteint ?"Cet ouvrage propose une approche sociologique de l'anormalité. Au travers de l'étude des réactions de familles confrontées au handicap mental d'un enfant, il décline les représentati[...]Article
L'IME Bernadette Coursol à Montreuil accueille depuis septembre 2000 en partenariat avec une classe d'Unité pédagogique d'intégration (UPI) des enfants porteurs de handicap.Livre
Cet ouvrage illustré est un support pour expliquer les particularités des enfants avec autisme à l'attention d'enfants ordinaires scolarisés dans la même classe. Il a été écrit à partir de situations vécues très concrètes. Parmi les thèmes abord[...]Livre
Ce roman raconte la rencontre entre une mère et son adolescent autiste et un jeune homme embauché pour s'occuper de cet adolescent singulier à Horville, sur les plages du Calvados où il a lui même passé une partie de son enfance. Tout le livre r[...]Livre
Sous la forme d'un échange épistolaire entre J Kristeva, romancière, psychanalyste et mère d'enfant handicapé et Jean Vanier, philosophe, homme de foi, fondateur de l'Arche, communauté d'établissements pour adultes handicapés en France et à l'ét[...]Livre
Plusieurs auteurs apportent ici leur contribution au débat sur l'autisme. Tout d'abord un psychanalyste pose le problème pour l'économie psychique du rôle joué par l'autre dans le devenir de l'enfant. Ensuite est abordé la rétention des objets p[...]Livre
L'auteur, éducateur et professeur des écoles spécialisé, propose dans cet essai un guide de l'inclusion scolaire, notamment des jeunes polyhandicapés. Il y présente les différents acteurs en définissant leurs rôles spécifiques et Illustre d'exem[...]Livre
Il y a cinquante ans, l'enfant polyhandicapé était celui pour lequel on disait ; "il n'y a rien à faire". Progressivement à la mise en oeuvre de soins adaptés, les équipes éducatives ont apporté plus de confort dans la vie quotidienne très contr[...]Rapport
La reconnaissance du handicap psychique a trouvé une consécration législative notamment avec la loi du 11 février 2005. Partant de ce constat, ce rapport dresse dans une première partie un état des lieux de la place de la personne handicapée psy[...]Rapport
P. Blanc | 2011Cinq ans après sa mise en application effective, la loi du 11 février 2005 a permis une augmentation de la scolarisation des enfants handicapés en milieu ordinaire mais un déficit de formation des équipes éducatives est constaté. Des mesures son[...]