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Présentation de ressources de qualité (des livres pour les enfants ; des livres pour se documenter ; des films pour (faire) réfléchir ; guides et livrets à télécharger ; site Internet de référence ; faire découvrir le handicap par le jeu ; se fo[...]Article
Cet article explore le lien entre l'enfant et ses parents quand le handicap moteur touche la famille par l'atteinte d'un nouveau-né. Il met notamment en perspective le traumatisme lié à l'annonce du handicap et les difficultés de séparation/indi[...]Article
Une association gestionnaire d'établissements pour personnes handicapées multiplie les innovations en matière de numérique pour favoriser l'accompagnement et l'inclusion des publics. Zoom sur le fablab intégré et ses robots intelligents et dispo[...]Article
A partir d'un accompagnement d'un enfant de 5 ans et de sa mère dirigés vers un pôle de compétences et de prestations externalisées (PCPE), les auteurs insistent sur la fonction de coordination d'une éducatrice dans sa dimension clinique.Article
Des professionnels de diverses spécialités témoignent de leurs expériences professionnelles dans la prise en charge des enfants et adolescents : kinésithérapeute et pédiatre en CAMSP, pédiatre généticienne, orthophoniste, psychomotricienne, psyc[...]Article
Présentation des résultats d'une étude qui analyse la relation entre les mères et les professionnelles dans le cadre de crèches collectives accueillant des enfants en situation de handicap ou présentant des difficultés développementales. Elle so[...]Article
C. Mérini ; S. Thomazet |Dans le cadre de l'expérimentation menée par la FEGAPEI/Nexem pour faciliter le parcours des familles avec des enfants handicapés, un nouveau métier est mis en place à titre expérimental : l'assistant de parcours de vie. Une recherche est menée [...]Article
Cet article montre, à partir d'une étude de cas, comment l'arrivée d'un enfant différent dans une école déclenche des processus d'exclusion et de stigmatisation, tant du côté des élèves que des parents et des enseignants. Via l'analyse stratégi[...]Article
Les Accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH) jouent un rôle essentiel au bon fonctionnement de l'école inclusive mais ressentent souvent un manque de reconnaissance de l'institution. Cette étude réalisée auprès de plus de 2000 AESH[...]Article
Le Trouble du Déficit de l'Attention/Hyperactivité, le Trouble du Spectre de l'Autisme et le Trouble du Développement Intellectuel sont des troubles neurodéveloppementaux aux descriptions cliniques indépendantes mais qui peuvent avoir des manife[...]Article
La mise en place des plateformes de services interroge les professionnels qui y voient surtout une réduction des coûts de la part des autorité de tarification sans tenir compte de la réalité des pratiques de terrain.Article
L. Blin |Cet article montre en quoi dans le jeu libre, les enfants sont plus facilement disposés à accepter les écarts à la norme corporelle de l'enfant en situation de handicap.Article
Cet article montre que l'autisme est un handicap fréquent mais encore mal connu et qu'il représente un défi particulier pour la parentalité...Article
Ce numéro présente la façon dont diverses structures (Camsp et services hospitaliers) et des professionnels de spécialités variées (médecins, psychologues, orthophonistes, psychomotriciens, enseignants spécialisés) ont cherché à s’adapter aux me[...]Article
Recherche menée auprès d'enfants avec TSA accompagnés par un établissement spécialisé comprenant SESSAD, IME et UEMA avec pour objectif de tester les effets d'interventions prenant appui sur des tablettes numériques comparées aux supports classi[...]