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B. Cyrulnik ; N. Aymon ; H. Montagner ; S. Moscovici |Série d' articles consacrés à l' étude de la thérapie facilitée par l' animal et à l' analyse d' expériences de thérapies à médiations familiales ( avec le chien, le cheval et le dauphin... ) auprès d' enfants autistes, handicapés et polyhandica[...]Article
Des professionnels s' appuyant sur leurs pratiques dans un foyer à double tarification, dans un IME et dans un SESSAD tentent de nous expliquer : Qu' est-ce qu' un projet ? Quels en sont les acteurs ? Quelles difficultés soulève son suivi ?Article
12 priorités proposées par l' APAJH. I. Pour l' intégration scolaire : - l' égalisation du droit à l' intégration scolaire et universitaire des jeunes handicapés ; - gratuité de l' ensemble des fournitures, appareillages et prestations ; - créat[...]Article
L' UNAPEI, pour protéger de la maltraitance la personne handicapée, particulièrement vulnérable a mis en place un Observatoire de la maltraitance qui abordera : - la problématique dans la société, dans la famille et dans les institutions ; - la [...]Livre
Certains enfants handicapés sont placés en famille d' accueil. Ces familles vont devoir gérer ces accueils complexes en puisant dans leurs ressources les plus profondes. Elles sont toujours accompagnées par des travailleurs sociaux et des équipe[...]Livre
Les familles d'accueil doivent gérer l'accueil et la prise en charge d'un enfant handicapé en puisant dans leurs ressources les plus profondes : le savoir être parents. Elles sont accompagnées par des travailleurs sociaux, des équipes de soins.C[...]Article
Rappel des principes du projet individuel de l' enfant, préconisé dans l' annexe XXIV. Constatations de défaillances et de manque d' objectifs dans les différents bilans sur les enfants, élaborés par les professionnels. Propositions d' une grill[...]Livre
L'auteur décrit, après un aperçu historique, la nature et les origines des divers handicaps, la révélation du handicap. Elle décrit à partir de témoignages obenus de parents et de professionnels de l'école, ordinaire ou spécialisée, les difficul[...]Livre
L'association Loisirs Pluriel, créée en 1992, (par l'auteur de l'ouvrage) propose des centres de vacances et de loisirs ouverts aux enfants handicapés et valides. sans nier la réalité du handicap et des attentions spécifiques qu'il nécessite, l'[...]Livre
C. Herrou ; S. Korff-Sausse | Ramonville-saint-Agne : Erès (Editions) | CONNAISSANCES DE L' EDUCATION | 1999Les auteurs relatent l' expérience de la " maison Dagobert ", une halte-garderie dont le principe de fonctionnement est le mélange des enfants du quartier avec des enfants atteints d' un handicap. La proportion retenue est d' un tiers d' enfants[...]Livre
P. Bonjour ; M. Lapeyre ; H-J. Stiker ; A. Canevaro | Ramonville-saint-Agne : Erès (Editions) | CONNAISSANCES DE L' EDUCATION | 1999Les auteurs tentent de répondre à la question de l'intégration scolaire des enfants et adolescents handicapés à partir de trois plans de pensée repérés capables de structurer toute la complexité de la problématique tout en favorisant son élucida[...]Livre
Le présent ouvrage comporte trois parties :- la première situe les interventions auprès des familles au sein de l'éducation familiale et en examine le contexte socio-historique et les cadres institutionnels ; le dernier chapitre de cette partie [...]Article
Les enjeux éducatifs concernant l'adaptation et l'intégration scolaire des enfants et adolescents handicapés sont à la fois éthiques, sociaux, institutionnels et politiques. Deux notions, celle de sujet et celle de personne, sont ici interrogées[...]Livre
F. Peterander ; O. Speck ; G. Pithon | Bruxelles : Editions Mardaga | PSYCHOLOGIE ET SCIENCES HUMAINES | 1999Aperçu des orientations actuelles en intervention précoce dans divers pays européens : intervention socio-éducative, psychosociale ou médicale qui s' adresse à des enfants présentant soit des déficiences soit des difficultés relationnelles d' ad[...]Article
Partenaire privilégié au côté de l' enfant, l' animal favorise l' épanouissement de l' enfant ; l' aide à se socialiser, apaise l' anxiété et instaure cette communication non verbale qui fait de lui un compagnon de vie. Enquête dans les écoles, [...]