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ENSEIGNEMENT A DISTANCESynonyme(s)EAO ;Enseignement Assisté par Ordinateur ;FOAD ;formation à distance ;formation en ligne ;télé enseignement télé-enseignement |
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Ce dossier réunit les témoignages de différents acteurs qui se sont engagées dans des démarches innovantes. Il commence par deux articles sur la validation des acquis de l'expérience (VAE) : effets de la VAE sur les organisations et regards croi[...]Article
"Cet article présente, à travers l'exemple d'un collégien malvoyant, certaines difficultés rencontrées dans la scolarisation d'élèves handicapés de la vue et quelques adaptations informatiques mises en place pour faciliter leur travail scolaire."Livre
Ce guide méthodologique est destiné aux formateurs qui mettent en place un projet de formation en ligne. Après une présentation des différentes modalités de formation à distance et des acteurs, les auteurs détaillent les étapes du montage d'un p[...]Livre
E. Prairat ; J-M. Stébé ; C. Moro ; M. Sachot ; M-J. Grémion ; M. Wesser ; J-P. Bonafé-Schmitt ; H. Ros-Papadoudi | Nancy : Presses Universitaires de Nancy | QUESTIONS D'EDUCATION ET DE FORMATION | 2007Cet ouvrage est consacré à la médiation dans le champ des activités d'enseignement et de formation. Après avoir présenté différentes approches théoriques de la médiation (sociologie, psychologie, sciences de l'éducation), cet ouvrage décline que[...]Livre
Cet ouvrage fait suite à une journée tenue au CNAM en 2006 dont l'objectif était de confronter les analyses et les interprétations scientifiques concernant les usages de la notion de compétence dans le domaine de l'éducation (enseignement primai[...]Article
L'apprentissage collaboratif à distance est un modèle pédagogique centré sur l'apprenant qui nécessite une médiation humaine : le tuteur en ligne. L'auteur analyse ici les interactions communicatives entre tuteur et apoprenantsur les forums de d[...]Article
M-J. Barbot ; C. Debon ; V. Glikman ; M-N. Lamy ; S. Grosjean |Ce numéro consacré aux dispositifs de formation faisant appel au numérique fait suite à un colloque autour des "Institutions éducatives face au numérique". Les auteurs analysent les changements observés, les processus d'éclatement et de recompos[...]Article
PRODUCTION DE RESSOURCES OUVERTES ET ROLE NOUVEAU POUR L'ENSEIGNANT FORMATEUR : UNE RECHERCHE ACTION
Dans le cadre d'un projet de campus numérique Passeport, l'équipe du Master FLE de l'Université du Littoral développe des ressources numérisées ou "grains" de formation. Détail sur les étapes et les difficultés rencontrées lors de ces production[...]Article
Dans cet article, l'auteure analyse des modalités de cours mis en ligne par l'Open University britannique et plus particulièrement une application qui permet des échanges, oraux et écrits en temps réel sur écran partagé. Quel est son mode de fon[...]Article
G. Pineau ; P. Carré ; P. Galvani ; N-A. Tremblay ; J-P. Boutinet ; H. Bezille ; A. Jezegou ; D. Paquelin ; C. Debon |Ce numéro regroupe un ensemble d'articles axés sur l'autoformation et ses implications : retour sur la recherche et ses ouvertures transdisciplinaires ; portée et limites comme modalité de formation avec notamment le déficit d'apprenance ; épist[...]Article
Les auteurs dressent une classification des différents outils, logiciels, systèmes de communication utilisés dans le cadre de la formation à distance. Ils expliquent comment ces outils sont appropriés par les acteurs de la formation à distance e[...]Article
L'accessibilité du web aux personnes handicapées s'inscrit depuis le 1er janvier 2006 dans un cadre législatif. Ce dossier nous présente les solutions déjà mises en place par des associations, des collectivités ou des entreprises pour répondre a[...]Article
"Les auteurs présentent les retombées d'une recherche en didactique professionnelle menée dans une entreprise. L'étude des compétences d'évaluateurs de politiques publiques a aidé à améliorer une formation à distance à ces métiers émergents. Les[...]Article
Qu'es-ce qu'un PAT ? (point d'accès à la téléformation). Comment fonctionnent-ils ? quels sont ses objectifs et les publics concernés par ce dispositif ? Le point sur les PAT en Haute-Normandie.Article
Ce dispositif de formation ouverte et à distance proposé aux centres de formation d'apprentis relevant de l'agriculture est ici présenté depuis son montage à partir des besoins des formateurs et des contraintes de l'organisation collective de l'[...]