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ENSEIGNEMENT A DISTANCESynonyme(s)EAO ;Enseignement Assisté par Ordinateur ;FOAD ;formation à distance ;formation en ligne ;télé enseignement télé-enseignement |
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Des outils multimédias utilisant des supports bases sur les nouvelles technologies de l'information, sont exploités pour les bilans de compétence. Ils sont intègrés dans des démarches de bilan d'orientation et d'évaluation dans un cadre professi[...]![]()
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Les nouvelles technologies éducatives représentent un enjeu majeur pour les pouvoirs publics qui encouragent la recherche pour favoriser la mise en place des multimédia dans les dispositifs de formation initiale et surtout continue. Cette tendan[...]![]()
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M. Faisan ; M. Grimal ; J-C. Missenard ; J. Dupas |Illustration des trois orientations de l'AFPA dans le domaine des supports pédagogiques : la production d'outils d'auto formation, l'utilisation la plus large des possibilités offertes par les nouvelles technologies éducatives, l'expérimentation[...]![]()
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L. Dambert ; D. Ducamp ; M. Leghlid ; Y. Winchenne |Cette étude a pour objet l'identification des critères qui conditionnent l'efficacité d'une formation à distance : Les niveaux de proximité - proximité d'objectifs, de contenus et d'utilisation et non-proximité géographique, maîtrise de la durée[...]![]()
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Ces "tuteurs" manipulent des connaissances symboliques, raisonnent dans un univers d'informations incomplètes ou incertaines et communiquent avec l'homme dans un langage assez proche du langage naturel. Ainsi, peuvent être informatisés le diagno[...]![]()
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Devant l'inadaptation du système universitaire à faire face à la demande sociale on note une nouvelle orientation des méthodes pédagogiques de l'enseignement supérieur. En utilisant des pratiques pédagogiques fondées sur l'audiovisuel et l'infor[...]![]()
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Enquête par sondage réalisée par la SOFRES par l'intermédiaire du minitel. Le questionnaire visait à cerner les réactions et la demande potentielle du public face à la formation multimédia. Il ressort que la formation est le moyen d'obtenir une [...]![]()
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Les différentes étapes de la réinsertion d'un polyhandicapé par le biais de l'informatique. Réponse globale à ses handicaps.![]()
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F. Duribreux ; CEDIAS |Les institutions sociales et les travailleurs sociaux utilisent de plus en plus couramment l'informatique. Il s'agit pour les travailleurs sociaux de développer une connaissance plus réaliste soit des populations rencontrées, soit du travail eff[...]![]()
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On assiste dans les entreprises québécoises à une baisse de la formation générale au profit de la formation technique (18 % de nature générale, 82 % de nature technique) la cause : le lieu de formation. 96 % de la formation générale se passe en [...]![]()
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CEDIAS |Présentation du logiciel Geremi-Dassma destine à rentrer les données des bénéficiaires du RMI et la gestion de celui-ci.![]()
Brochure
LE BUT DE CETTE THESE EST D' APPORTER UNE CONTRIBUTION THEORIQUE ET PRATIQUE AUX NOUVELLES PERSPECTIVES PEDAGOGIQUES ET REEDUCATIVES QU'APPORTE L' ORDINATEUR AUX PERSONNES INTELLECTUELLEMENT DEFICIENTES. L' AUTEUR MET EN PLACE UNE METHODOLOGIE Q[...]![]()
Livre
LES NOUVELLES TECHNIQUES DE L' INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION NOUS ENTRAINENT DANS UNE REVOLUTION MALGRE NOUS AUSSI RADICALE QUE CELLE DE LA MACHINE A VAPEUR ET L' IMPRIMERIE. CE SONT DES OUTILS DE REPRESENTATION ET D' ACTION D' UNE PUISSANC[...]![]()
Article
Quels sont les objectifs poursuivis lorsque l'on introduit l'ordinateur dans la démarche éducative pour les handicapés mentaux ? Quels sont les rapports entre la machine et l'individu handicapé ?