| Titre : | LA COMPETENCE COMME MANIERE D'ETRE-LA |
| Auteurs : | D. Terral |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Les Cahiers de l'Actif (n°338/339/340/341, Juillet / Octobre 2004) |
| Format : | P.P. 251-258 |
| Mots-clés : |
Prisme COMPETENCE ; POINT DE VUE |
| Résumé : | Pour l'auteur, qui donne son point de vue sur la notion de compétence dans le champ de l'éducation spécialisée, le terme même de compétence trouve naturellement sa place dans le registre d'un vocabulaire et d'un ordre consuméristes. Selon lui, le projet institutionnel n'est pas conçu comme la construction d'un système qu'il s'agit de faire fonctionner ensuite, ni comme un laboratoire ou s'exprime telle doctrine de la connaissance ou des apprentissages. |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000467-338/339/340/341-1 | Archives | Consultable sur place | Exclu du prêt | |
| 12599 | J- 3.2 ACTI | J- Travail, management | Empruntable - non prolongeable | Disponible |
