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Article
G. Pineau ; P. Maubant ; M. Bluteau ; C. Grémion |L'ensemble des contributions de ce numéro cherche à répondre aux questions suivantes : Quelles sont les finalités de la pédagogie de l'alternance ? Quel lien entre alternance et professionnalisation ? La pédagogie de l'alternance est-elle une co[...]Article
C. Galli ; J. Paddeu |Revue Céreq Bref (n°411, 2021)Ce texte distingue les enseignements généraux, les enseignements professionnels, et les dispositifs ou certifications spécifiques, chacun de ces registres, formulant différemment les compétences transversales.
Livre
Présentation d'un panorama des grandes figures de la pédagogie qui ont contribué au développement de l'éducation depuis l'Antiquité.Article
L'auteur dans cette note de synthèse sur l'enseignement technique et professionnel fait le point sur les problématiques, les cadres théoriques et des procédures d'investigation qui ont été mis en oeuvre. Il retrace l'histoire et la connaissance [...]
Brochure
Ce guide réalisé par une kinésithérapeute-formatrice à l'Institut du Développement Social a pour objet de sensibiliser les professionnels travaillant dans l'entretien des locaux à l'importance de protéger son dos. Après quelques notions d'anatom[...]
Usuel
La première partie de ce second tome est consacrée au système éducatif français, en étudie ses caractéristiques générales et sa philosophie, puis ses différents niveaux, de l'école maternelle à l'enseignement supérieur et de son influence dans l[...]Usuel
Le cinquième tome du Traité des sciences est consacré tout d'abord au milieu dans lequel vit l'enfant et à son entrée à l'école, à l'éducation familial de l'enfant et à la fonction familale.Puis est abordé, l'enseignement technique, la psychopéd[...]
Livre
Le plan Langevin-Wallon est un projet global de réforme de l'enseignement et du système éducatif français élaboré à partir de 1944 conformément au programme de gouvernement du Conseil national de la Résistance (CNR). Il s’appuie explicitement su[...]
