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Article
Ce numéro consacré au logement des jeunes met en évidence deux dimensions qui animent actuellement les débats de fond dans ce domaine : - Accroître l' offre de logements pour des jeunes en situation de précarité, et la rendre pertinente en fonct[...]![]()
Article
D. Durand ; C. Rivière ; C. Thouvenot ; P. Cohen ; N. Licht |Ce numéro commence par une immersion dans les rituels du manger à travers les siècles et les pays, et leur transposition pratique sur des habitudes alimentaires de groupes bien identifiables : enfants, étudiants, personnes âgées, sportifs et imm[...]![]()
Article
A partir d' un échantillon d' étudiants de diverses filières de l' université de Tours ( échantillon composé de cinq groupes définis selon les critères suivants : la fonction sociale de la filière d' enseignement, le degré de finalisation des ét[...]![]()
Article
P. Guttinger ; M. Vileyn ; G. Gomez ; J-L. Ségura ; J-L. Simon |Analyse de la loi du 10 juillet 1987 en faveur de l'emploi des travailleurs handicapés. Les problèmes d'insertion des étudiants handicapés dans l'enseignement supérieur sont abordés. Des propositions sont faites : - améliorer la formation et amé[...]![]()
Livre
CE LIVRE A POUR OBJECTIF DE PERMETTRE A TOUS CEUX QUI ETUDIENT D' ACQUERIR DES METHODES DE TRAVAIL PERFORMANTES DANS LE DOMAINE DE LA LECTURE ET DE LA PRISE DE NOTES. IL CONDUIT D' ABORD LES ETUDIANTS A DECOUVRIR LEUR STYLE D' APPRENTISSAGE PREF[...]![]()
Article
M-F. Marques ; N. Morin ; H. Drouard ; B. Bouquet ; C. Garcette |Qu'est-ce qu'un mémoire ? Quelle est la part réservée à sa préparation lors de la formation ? Comment choisir sont sujet ? Présentation de différents thèmes abordés dans les mémoires. Comment fonctionne un jury et quelles sont les consignes d'év[...]![]()
Article
Devant l'inadaptation du système universitaire à faire face à la demande sociale on note une nouvelle orientation des méthodes pédagogiques de l'enseignement supérieur. En utilisant des pratiques pédagogiques fondées sur l'audiovisuel et l'infor[...]![]()
Article
Sur trois élèves suivant un enseignement supérieur, deux sont scolarisés à l'université. Ayant hérité des structures pédagogiques du XIXe siècle, cette institution a du s'adapter devant ce phénomène de masse. La transformation au niveau de l'org[...]![]()
Article
Le repérage des difficultés rencontrées par les ingénieurs en formation continue pour écrire leur mémoire nous renseigne sur les réponses cognitives qu'ils élaborent pour conduire à son terme cette production de langage. Cette démarche s'avère i[...]![]()
Article
Les résultats de cette étude sur les abus sexuels subis dans l'enfance font apparaître une population caractérisée par deux traits principaux : d'une part, ces étudiants manifestent une plus grande maturité, d'autre part, ils ont une tendance pl[...]![]()
Article
La méfiance et la conscience de cette maladie n'entraînent pas nécessairement, le changement des conduites. Comment comprendre et interpréter ces résistances paradoxales qui menacent à court terme nos sociétés ?![]()
Article
L'université est-elle adaptée aux étudiants handicapés ? Favorise t-elle leur insertion professionnelle ?![]()
Article
Le discours dominant des intellectuels occidentaux véhiculé des normes égalitaristes en ce qui concerne les rapports entre les sexes. Les acteurs sociaux s'alignent-ils sur ces normes ? Si oui, cela devait provoquer des bouleversements sociaux i[...]![]()
Article
P. Lucas ; G. Courtois ; G. Berger ; R. Hess ; J. Ardoino |Revue Pour (n°113, AVRIL 1988)L'université a subi depuis vingt ans de profondes mutations, lieu de formation élitiste, elle s'est transformée en une université de masse, elle s'est ouverte à des formations professionnelles et à la formation continue, mais ces évolutions se s[...]