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G. Boulton ; R. Belay ; D. Pol ; L. Albanese ; L. Selmi |L'apprentissage des sciences est-il important pour les jeunes enfants ? Un professeur de géologie donne son point de vue. De nombreux projets scientifiques innovateurs destinés aux jeunes enfants sont présentés ensuite. Plusieurs articles les ex[...]Article
M. Caillard ; J. Hurstel ; S. Böhnisch ; H. De Weerdt ; G. Meyer |P. Meirieu, professeur en science de l'éducation introduit ce dossier par, entre autres, cette réflexion : "L'art a cette vertu d'accompagner dans l'universel en venant chercher, en chacun, ce qu'il a de plus intime...ainsi l'art propose-t-il à[...]Article
Expérience d'un centre qui accueille, à leur arrivée en France, une vingtaine de mineurs isolés étrangers, pour leur permettre de souffler, de se raconter, en attendant d'être placés en foyer ou dans une famille d'accueil.Dvd
Dans cet entretien, D. Le Breton, sociologue et anthropologue répond aux questions de F. Puig, éducatrice spécialisée, directrice d'un établissement pour adolescents. Pour lui, les conduites à risque sont pour les adolescents en souffrance psych[...]Livre
Ce guide présente les connaissances nécessaires à l'accompagnement et aux soins de l'enfant de 0 à 6 ans. Il est structuré en 6 grandes parties : le nouveau-né (caractéristiques, premiers examens, soins d'hygiène et de confort, l'allaitement, le[...]Article
A l'occasion de l'épreuve du domaine de certification 3 (DC3) du diplôme d'aide médico-psychologique, des candidates en cours d'emploi ont montré leurs capacités à redonner goût à la vie aux personnes âgées et leur redonner l'envie de participer[...]Article
Différents types de relais existent pour accueillir et éduquer le jeune enfant, de la crèche collective à la halte-garderie, en passant par le relais assistantes maternelles. Une activité musicales peut tout à fait être mise en place dans ces st[...]Article
T. Lainé ; M. Trépagne ; F. Pistre ; J. Frot ; E. Digonnet ; F. Chobeaux ; P. Bailly-Salin |Où en est-on de la pratique d'activités dans le cadre des projets éducatifs ou thérapeutiques ? Ce dossier propose "de revenir sur l'histoire, de décrire ce qui se fait puis de le déconstruire afin d'identifier à quelles conditions concrètes la [...]Article
« On peut penser que dans l'environnement urbain, univers artificiel de béton et de bitume, la nature n'a pas sa place. Pourtant faune et flore s'y développent avec ou sans l'aide de l'homme. La ville est même un lieu se prêtant bien à toute sér[...]Brochure
Ce lot comprend 24 fiches et un livret pédagogique. Ces fiches ont deux objectifs complémentaires : - proposer un outil pédagogique d'utilisation immédiate pour l'animateur, - suggérer une réflexion, liée à la pratique, sur tout ce qui se passe [...]Dvd
"Artiste-pédagogue, Alexandre del Perugia fonde l'initiative aux arts de la piste sur le dialogue fructueux avec les jeux d'enfance. Ce DVD est construit sur des expériences menées par différents artistes dans des classes et sur le travail de cr[...]Article
Cet article met en évidence le rôle important de l'éducateur et les principes qui régissent sa démarche dans la mise en pratique des activités de routine et de transitions chez les tout-petits (rangement, repas, sieste...).Article
Les animaux sauvages laissent de nombreuses marques de leur présence dans la nature. L'observation de ces animaux peut être une activité intéressante que l'animateur peut proposer à de nombreux publics. Ce dossier donne des conseils et des techn[...]Article
Expérience d'une équipe d'animateurs d'un centre de loisirs maternel .Article
Conseils pour réaliser une frsque sonore. Des exemples de fresques réalisées en institution sont présentés.