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LILLE : CUEEP 19967 thèmes de communication sur l' autoformation sont présentés autour : - des dispositifs ( individualisation de la formation ) ; - des centres de ressources ( tutorat ) ; - de la formation des praticiens ( processus d' accompagnement autoformati[...]![]()
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J. Guyard | Paris : Assemblée Nationale | LES DOCUMENTS D' INFORMATION PAR L' ASSEMBLEE NATIONALE | 1996Les sectes constituent un phénomène difficile à définir et à mesurer mais qui néanmoins se développent rapidement. Quelles sont les tendances et les facteurs de cette évolution ? Quelles pratiques de la part des sectes ? Quels dangers pour les i[...]![]()
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Où en sont les services aux personnes ? Les dispositifs qui se sont succédé ont-ils permis de concrétiser les gisements d' emplois pressentis, et de répondre aux besoins ? Quels sont les atouts des associations dans ce domaine ? Tour d' horizon [...]![]()
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Une réflexion historique, clinique et pluridisciplinaire autour de la psychiatrie en milieu carcéral à partir des rencontres nationales d' octobre 1994 des secteurs de psychiatrie en milieu pénitentiaire et unités pour malades difficiles. Les pr[...]![]()
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A propos du cinquantenaire de la sécurité sociale, les auteurs de ces articles, font un historique, un bilan, et montrent l' évolution de la sécurité sociale en fonction des contextes économiques différents ( chômage, précarité, grande dépendanc[...]![]()
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Point de vue des différents spécialistes sur les politiques sociales qui tentent tout d' abord de définir la politique sociale. Puis d' établir des rapports entre la politique et le droit dans le domaine social : - Sur la nécessité d' allier imp[...]![]()
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A trop se focaliser sur les proches de l' exclusion, n' a-t-on pas considérablement affaibli la lutte contre les inégalités ? L' action sociale n' est-elle pas souvent conduite dans les marges de l' économie ? Tout en décrivant l' évolution des [...]![]()
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Témoignage de directrices d' école maternelle et réaction à l' arrêté ministériel de février 1995 stipulant que " l' école maternelle est une école " sans reconnaissance de la spécificité de l' école maternelle où l' enfant est censé développer [...]![]()
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Article rendant compte d' une étude effectuée au CIA-CEREQ ( Centre intérégional associé au centre d' études et de recherches sur les emplois et qualifications ) de l' université de Rouen, à propos de l' évolution des compétences professionnelle[...]![]()
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Une troisième ville, âge III de la ville, selon l' expression de Christian de Portzamparc, a pour ambition de succéder aux deux époques contradictoires qui ont précédé sur le plan urbain et architectural. L' auteur présente de manière critique l[...]![]()
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Dossier sur les évolutions de la Sécurité Sociale depuis 50 ans comportant une série d' articles sur : - Les moyens à mettre en oeuvre pour sauvegarder les chances d' accès aux soins pour tous ; - Le bilan des actions de la sécurité sociale ; - [...]![]()
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Confrontés à la complexité des situations, les métiers de la formation développent de nouvelles compétences allant de la pédagogie à la gestion en passant par le conseil et l' ingénierie. Ce dossier rend compte des pratiques actuelles. On peut y[...]![]()
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Les évolutions de l' action sociale des CAF et leurs causes multiples sont examinées au travers de quatre champs : la petite enfance, les centres sociaux, le logement et le travail social.![]()
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Analyse des priorités d' une politique de formation continue où le manque d' articulation entre formation initiale et formation continue est pointé comme l' un des fonctionnements majeurs de la formation au travail social. Réflexions sur les moy[...]