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Livre
Ce livre est concu comme un guide d'accompagnement vers le développement professionnel et personnel grâce à l'apprentissage par l'expérience. La première partie, théorique, présente la méthode et ses outils, une seconde donne des exercices (et d[...]![]()
Article
Expérience en Poitou-Charentes, de jeunes embauchés avec un contrat emploi-jeune qui ont pu bénéficier d'une formation d'éducateur spécialisé. L'originalité de l'expérience repose sur une pédagogie innovante et individualisée qui intègre l'expér[...]![]()
Livre
Essai sur l'âge et les âges de la vie qui rend hommage à la vieillesse pour son affinement de la sensibilité, l'approfondissement des connaissances et du parcours de vie. Au travers d'exemples issus de la littérature, l'histoire ou l'expérience [...]![]()
Livre
En sciences sociales, le récit de vie résulte d'une forme particulière d'entretien, l'entretien narratif, au cours duquel un chercheur demande à une personne de lui raconter tout ou partie de son expérience vécue, dans l'optique de la recherche [...]![]()
Brochure
ALGORA ; CNPR ; ENESAD-CNERTA ; ENFA ; FAFSEA ; GRETA GEFORME 93 ; UNIVERSITE DE NANTERRE ; DAFCO ACADEMIE DE TOULOUSE | TOULOUSE : ENFA DE TOULOUSE | 2006Le 7ème colloque européen sur l'autoformation de 2006 s'interroge sur l'articulation entre autoformation et dispositif d'accompagnement. De nombreux ateliers sont organisés autour de trois axes : «accompagner, favoriser, développer des apprentis[...]![]()
Livre
L'auteur plaide dans cet ouvrage pour une révolution pédagogique qui permettrait aux "exécutants", aux simples praticiens, de devenir praticiens "réflexifs", praticiens-chercheurs, co-construisant les savoirs professionnels changeants dont ils o[...]![]()
Livre
Une équipe de chercheurs, pilotée par F. Dubet a mené une enquête auprès de plus de mille personnes et effectué 300 entretiens individuels et de collectifs de professionnels autour de la question : "quelles inégalités percevons-nous comme des in[...]![]()
Article
Ce numéro rassemble les contributions de la première biennale du Groupement National des Instituts de formation au travail social (GNI) qui s'est déroulée en 2004. Après un questionnement sur la notion d'alternance intégrative qui est au coeur d[...]![]()
Livre
Dans cet ouvrage sont rassemblées les contributions de la 1ère Biennale du Groupement National des IRTS (GNI) autour de la notion d'alternance intégrative inscrite comme pivot dans les formations aux professions sociales des IRTS.Sont abordés da[...]![]()
Livre
L'auteur de cet ouvrage expose son expérience d'éducateur spécialisé. Pendant 30 ans, il travaille dans des structures spécialisées chargées de favoriser l'intégration scolaire et professionnelle de personnes souffrant de handicap mental. Il rév[...]![]()
Article
La prévention des addictions se concentre sur les dangers mais ne prend pas en considération le besoin de mieux-être que recouvre la consommation de substances psychoactives. L'auteur propose un modèle addictologique global permettant d'intégrer[...]![]()
Article
La formation professionnelle trouve sa source et sa finalité dans l'intervention des acteurs en situation de travail. La VAE, les nouvelles organisations de la formation (avec obligation de monter des formations au plus près de la pratique profe[...]![]()
Article
Les garçons et les filles sont différents, surtout à l'adolescence. Là où les filles vont tenter de gérer leur mal-être en mettant des mots et en appelant de l'aide, les garçons vont multiplier les passages à l'acte.Apres dix ans d'existence, SO[...]![]()
Article
"Dans le département de l'Aube, une expérience menée par la mutualité sociale agricole vise à insérer professionnelle des exclus, à rompre la solitude des personnes âgées et à mettre du social entre dix petits villages ruraux qui ont tendance à [...]![]()
Article
Créé à l'initiative de plusieurs associations bordelaises, Caan'bus a mis sur pied un lieu d'accueil à destination des polyconsommateurs, plus particulièrement des jeunes accros au cannabis.