| Titre : | EDUCATION ET HANDICAP : D'UNE PENSEE TERRITOIRE A UNE PENSEE MONDE |
| Auteurs : | D. Poizat |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Ramonville-saint-Agne : Erès (Editions), 2004 |
| Collection : | CONNAISSANCES DE L' EDUCATION |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7492-0369-0 |
| Format : | 214 P. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme AFRIQUE ; ANALYSE COMPARATIVE ; ANTHROPOLOGIE ; ASIE ; EDUCATION ; EDUCATION SPECIALE ; ETHIQUE ; EUROPE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; PERSONNE HANDICAPEE ; PRISE EN CHARGE ; TERRITOIRE ; VIEILLISSEMENT |
| Résumé : | Cet ouvrage présente le regard croisé de spécialistes internationaux sur la question de l'intégration scolaire. Il présente des perspectives fondamentales dans le domaine de la comparaison internationale en éducation et les pratiques éducatives hors l'Hexagone.L'auteur présente une réflexion d'ensemble sur l'école et les situations de handicap à partir de quatre lignes de force :- une posture socio-anthropologique ;- l'optique de l'éthique, du droit et du politique ;- la voie des systèmes d'information ;- le point de vue de la pédagogie didactique. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 02804 | F- 3.1 POIZ | F- Handicap | Empruntable | Disponible |
