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Résumé :
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Cet article pose le problème des conséquences du transfert de compétence aux régions, de la formation initiale des travailleurs sociaux. Il pose plusieurs questions : Quelle régulation nationale mettre en place afin d'éviter de trop fortes disparités régionales, et conserver une homogénéité des formations, et donc du travail social ? Les diplômes sont-ils réellement à l'abri d'un contournement insidieux par création de dispositifs de formation parallèles répondant à des configurations locales ? Les schémas régionaux permettront-ils une adéquation positive entre les besoins et les formations, ou seront-ils les instruments d'une destructuration des professions et des qualifications ? Qu'en sera-t-il de l'application du schéma national des formations sociales ? Que penser de la possibilité de délégation de compétence de l'agrément des organismes de formation de la Région au Département ? L'auteur conclut en indiquant que face à une telle instabilité, le risque d'entrée dans des logiques marchandes est important. Selon lui, seule l'éthique fera la différence.
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