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COMMENT LES DIFFERENCES PEUVENT-ELLES ETRE FONDATRICES ? FACILITANTES ? HANDICAPANTES OU ALIENANTES ? QUEL EQUILIBRE FAUT-IL TROUVER POUR ETRE A LA FOIS RECONNAISSABLE, RECONNU ET SUFFISAMMENT DIFFERENT TOUT EN ETANT QUAND MEME IDENTIQUE ?![]()
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BIEN QUE LA CARTE DES METIERS SOIT BOULEVERSEE, LA QUESTION RESTE POSEE DE LA REPRODUCTION DE MODELES CONNUS. LES RESEAUX DE LA FAMILLE ET DE L' ENVIRONNEMENT JOUENT SUR LA QUETE D' IDENTITE PROFESSIONNELLE. SI CELLE-CI CEDE LE PAS A L' IDENTITE[...]![]()
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L' EUROPE EST EN COMPLETE RECOMPOSITION PAR LE JEU D' UNE IMMIGRATION VENUE DE TOUS HORIZONS ET PAR LE BOULEVERSEMENT DES EQUILIBRES GEOPOLITIQUES. DANS TOUTES LES DEMOCRATIES OCCIDENTALES, LA FORMATION DU FUTUR CITOYEN EST AU CENTRE DE LA REFLE[...]![]()
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Quelle est le sens de la pratique professionnelle des "éducateurs de rue" dans une société qui produit l'exclusion ? Leur position éthique se situe entre la commande sociale et la solidarité avec le jeune.![]()
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Tags et graffiti en tous genres envahissent le métro, couvrent les murs des édifices publics. S'agit-il d'une nouvelle mode esthétique, comme un certain snobisme invite à le voir, ou de l'expression d'un vandalisme délinquant ? Etudié de prés, l[...]![]()
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L'observation sur quelques années d'un groupe de familles démunies a conduit l'auteur à dresser une typologie des identités d'assistés à partir de leurs diverses stratégies d'utilisation des services sociaux. Au système de référence utilise (réf[...]![]()
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QUELLE LEGITIMITE RESTE-T-IL A LA TRADITION EUROPEENNE DE L' ACTION PUBLIQUE. L' ETAT NE DOIT-IL PAS ETRE GARANT D' UNE VISION D' ENSEMBLE ET MAITRE DE L' EQUILIBRE INTERNE DES SOCIETES PLUTOT QUE GESTIONNAIRE ? A NOTER UN CHAPITRE INTITULE DE L[...]![]()
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La première partie est centrée sur l'analyse des processus de socialisation. La seconde partie présente quelques acquis importants et mal connus des sciences sociales dans ce champ particulier de la socialisation professionnelle, de la sociologi[...]![]()
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H. Malewska-Peyre ; P. Tap ; P. Malrieu ; M-J. Chombart | Paris : PUF | Psychologie d'aujourd'hui | 1991Les auteurs montrent que l'enfant ne se contente pas d'imiter et de se confronter. Il est acteur de sa propre socialisation, dès l'enfance, l'individu participe à la construction de sa propre personnalité. Ils précisent le rôle de la conformité,[...]![]()
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Analyse du concept d'identité - études de cas - racisme et anti-racisme - différence et altérité. La compréhension du processus d'identification est inséparable du concept de stratégie et de représentation.![]()
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EXISTE-T-IL UNE IDENTITE SPECIFIQUEMENT FEMININE ? LA FEMINITE CESSERA-T-ELLE D' ETRE UN MYSTERE SI LA MASCULINITE EN PREND SA PART ? LE MONDE DU TRAVAIL, L' ACCESSION DES FEMMES A DES POSTES DE RESPONSABILITE, LEUR FACON DE " MANAGER " TEMOIGNE[...]![]()
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Le drame du dément est d'avoir une conscience claire qu'il n'est rien à nos yeux et de penser qu'il n'est rien à ses propres yeux. En déménageant son esprit ? Il se déshumanise et perd son statut de personne. Ce qui est perdu dans la démence, ce[...]![]()
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Les tests de Rorschach et le TAT suscitent de nombreuses études dont le but est de développer l'interprétation des protocoles. On trouve dans ce dossier une grande variété d'articles sur : le Rorschach et les questions psychologiques sur l'ident[...]![]()
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H. Malewska-Peyre ; C. Joannides |Revue Enfance (n°3, 1990)Selon Henri Wallon l'enfant ne peut se plaire à lui-même que s'il a le sentiment qu'il peut plaire aux autres. Cette observation fonde l'un des principes de développement et de construction de l'identité de l'adolescent. Pour mieux cerner ce len[...]