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Article
L'intelligence artificielle, comment l'apprivoiser ? Comment l'utiliser de manière avisée, avec le recul indispensable ? Comment les philosophes peuvent-ils nous aider à concevoir de nouvelles manières d'interagir avec elle ? S'attacher à une IA[...]
Article
Les travailleurs sociaux peuvent-ils faire confiance à l'IA et qu'en est-il de la responsabilité du travailleur social qui s'y fierait à tort ?
Article
Les nouvelles IA génératives et grands modèles de langage bousculent les secteurs professionnels dans leurs usages (journalisme, médecine, éducation...). Si ces technologies peuvent devenir de formidables forces d'appuis, pourront-elles à terme [...]
Article
Ce dossier explore les enjeux de l’IA dans le secteur des solidarités en soulignant l'importance de réguler ses usages et former les acteurs du secteur en manque de repères. Il soulève également la problématique de la protection des enfants sur [...]
Article
Compétences interpersonnelles et comportementales permettant à un individu d'interagir de manière appropriée et efficace avec les autres, les habiletés sociales sont essentielles pour naviguer dans divers environnements sociaux, qu'il s'agisse d[...]
Article
Qu'en est-il de l'intégration de l'IA dans le secteur social et médico-social ? Quelles questions elle soulève, en matière d'éthique et de cybersécurité ? L'IA, un risque pour l'emploi ?
Article
A l'heure où administrations et services publics exploitent les potentialités de l'IA et des algorithmes pour l'instruction de dossiers, des points de vigilance s'imposent (éthique, fichage/protection des données, appropriation et maitrise de l'[...]
Article
Face au risque grandissant d'attaques informatiques, des solutions existent pour les structures du secteur social et médico-social. Explications dans cet article.
Article
P. Oswald ; N. Micou ; D. Friard ; S Bouloudnine |Le temps constitue l'un des socles du cadre thérapeutique. Durée et rythmes permettent de le ponctuer. Que se passe-t-il quand ces repères sont malmenés ? Quels retentissements sur la rencontre ? Quelles implications éthiques de la course à la p[...]
Guide
L'intégration d'objectifs d'apprentissage de l'IA dans les programmes de formation devient essentiel selon l'UNESCO. Ce référentiel décline des moyens pour favoriser une approche critique de l'IA, prioriser l'interaction avec l'IA centrée sur l'[...]
Guide
L'IA transforme la relation traditionnelle entre l'enseignant et l'apprenant. Ce référentiel définit les connaissances, habiletés et valeurs à maîtriser par les enseignants. Parmi les 5 domaines de compétences clés identifiés : une approche de l[...]
Livre
Sociologue spécialiste des politiques sociales et de l'emploi, l'auteure décortique les idées répandues qu'elle juge fausses concernant le travail, l'emploi et l'État-providence. Dans des textes courts et pédagogiques, issus des chroniques de Fr[...]
Article
Comment utiliser l'IA dans sa pratique professionnelle ? Est-ce utile pour faire gagner du temps et améliorer l'accompagnement des personnes ? Quelles sont les limites et les risques ? Travailleurs sociaux et experts de l'ANAP s'expriment sur ce[...]
Article
Directeur scientifique de LaborIA, Yann Ferguson, dans cet entretien, esquisse les premières pistes d'une recherche-action menée sur l'utilisation de l'IA par les travailleurs sociaux et qui devrait conduire à la réalisation d'un document établi[...]
Article
Comment les organisations sociales et médico-sociales peuvent-elles préserver leurs systèmes d'information des cyberattaques ?
