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Après plusieurs décennies de prédominance du modèle piagetien de théorie du développement, de nouvelles théories proposent d'autres modèles pour expliquer le développement de l'enfant. Ce dossier détaille ces théories, aborde le cas des enfants[...]Article
D. Castro ; R. Voyazopoulos ; J. Grégoire ; C. Meljac ; S. Sultan ; J-L. Barnaud |L'objectif de ce dossier est, donc, d'analyser comment de nouveaux concepts modifient ou non l'usage et les instruments d'évaluation psychologique à travers différents champs de la psychologie. L'examen psychologique en clinique devient un vérit[...]Livre
L'auteur, docteur en sciences sociales, consultant au centre de communication concrète de Gand en Belgique, présente, dans cet ouvrage, la "manière singulière" dont les personnes autistes traitent les informations, quelque soit leur niveau de ha[...]Livre
Au sommaire sous forme de fiches pratiques :- histoire et panorama de la psychologie ;- la perception (audition, vision) ;- apprentissage et mémoire ;- langage et intelligence ;- attention et motivation ;- émotion et personnalité.Article
Qu'entend-on par intelligence? Peut-on la mesurer? Est-elle une ou multiple, innée ou acquise?.Article
A partir du constat que d'une part l'espèce humaine semble disposer de capacités adaptatives supérieures à celle des animaux et que d'autre part les mêmes capacités se distribuent de manière inégale entre individus humains, cette recherche s'att[...]Article
L'auteur propose une analyse des travaux de Wallon sur la fonction première des émotions et ceux de Vygotski sur les instruments psychologiques.Article
C. Meljac ; J. Vauthier ; B. Gibello ; R. Duvillie ; M. Emmanuelli |L'enfant surdoué existe-il et sa définition dépend-elle du regard du spécialiste auquel on l'adresse ? Ce dosssier réunit diverses contributions de professionnels, de spécialistes ou néophytes qui débattent du Q.I. comme critère unique, de la po[...]Article
L'auteur tente de montrer pourquoi la pensée des parents concernant leur enfant en difficulté est construite sur certains modèles ; comment elle obéit à une logique interne structurée faisant appel au mythes familiaux et s'apparente à ce que l'e[...]Livre
Cet ouvrage propose les actes des trois journées dédiées à Janus Korczak par le Centre d'études de la culture polonaise de l'Université de Lille III. Au cours de ce colloque, la parole est donnée à des témoins ayant croisé J Korczak, 'à des prat[...]Article
Alfred Binet est connu comme l'inventeur du premier test d'intelligence mais son oeuvre porte en fait sur la pensée sous toutes ses formes.Livre
Au début du XXè siècle, Maria Montessori avance l'idée que l'enfant porte en lui le plan de son développement et que nous pouvons l'aider en organisant la vie autour de lui pendant cette première partie de sa vie pour qu'il trouve ce dont il a b[...]Article
Ce dossier analyse les modèles théoriques qui ont permis d'éclairer les mécanismes et différences formés de l'intelligence et du raisonnement. Il s'interroge également sur la démarche que l'école peut développer pour exercer l'intelligence des é[...]Article
Dossier sur les tests : des études récentes montrent que, contrairement à leurs aînés, les psychologues d'aujourd'hui, pour leur grande majorité, accordent à l'utilisation des tests une valeur positive.Ce dossier fait le point sur :- les fondeme[...]Article
Sous couvert d'un pragmatisme scientifique et de rationalisation économique, l'enfant se trouve réduit à une mosaïque de comportement ou de déviance par rapport à la norme.Les procédures évaluatives et de contrôle appliquées à l'ensemble de la p[...]