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Article
R. Puyuelo ; P. Sanchou ; M. Drulhe ; G. Diatkine |Revue Empan (n°126, Juin 2022)Ce dossier rend hommage à Maurice Capul (1926-2020), éducateur, formateur, psychologue, historien de l'éducation spécialisé. Il est structuré en trois parties : - Histoire et mémoires - Education spécialisée, formation, groupes - Institutions et[...]
Livre
L'auteur a été éducateur puis chef de service et enfin directeur en internat éducatif. Pour chacune de ces trois périodes, il propose de courts récits de moments significatifs agrémentés de quelques réflexions afin de témoigner de l'accompagneme[...]
Livre
Ce livre s'intéresse à la dimension du quotidien comme élément central des pratiques éducatives, élément par lequel peut s'engager la rencontre avec les usagers. Il présente les apports de la philosophie et de la psychanalyse et aborde des aspec[...]
Article
Présentation d'un établissement qui scolarise des élèves en situation de handicap et de son internat. Tout est prévu sur place pour que les enfants puissent suivre des cours et recevoir les soins spécifiques dont ils ont besoin.
Article
En périphérie de Val de Reuil (27), l'établissement pour l'insertion dans l'emploi (Epide) à des jeunes en difficulté un accompagnement global et intensif (avec un rituel militaire), en internat pour construire un projet professionnel, acquérir [...]Article
Le devenir des internats IME est-il en question ? Comment, dans un territoire, les prescriptions nationales sont-elles mises en oeuvre au niveau local ? Le parcours en internat favorise-t-il l'accès à la normalité ?.
Article
A. HIillenweck ; G. Legoff ; C. Carpaye ; J. Plantet |Face à un management féroce, du geste éducatif au quotidien dans les institutions qui peut entraîner la destruction, les contributeurs des articles présentés dans ce dossier tentent de trouver des moyens pour faire face à toute situation destructive.Article
L'objectif de cet article est de réfléchir aux conséquences de l'inscription en internat d'excellence sur la sociabilité adolescente, et surtout de montrer la confrontation entre les préoccupations des personnels des établissements scolaires et [...]
Article
L'Institut socio-éducatif médicalisé pour adolescents (ISEMA) constate que l'approche interactionnelle et stratégique est une solution pour faire face à des jeunes très déstructurés. Reportage en Eure-et-Loir.
Article
Depuis la loi du 5 mars 2007 qui a profondément restructuré le secteur de la protection de l'enfance. Huit ans après, les pouvoirs publics annoncent des ajustements. Ce dossier donne la parole aux professionnels pour des pistes d'évolution néces[...]
Article
Ce dossier présente l'expérience menée depuis 3 ans dans un MECS "La Maison" en Rhône-Alpes. L'originalité repose sur le travail social en mode séquentiel et le décloisonnement afin de maintenir au mieux le lien familial malgré la séparation. Il[...]
Dvd
Immersion dans la vie quotidienne d'un Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP) accueillant de jeunes garçons. Hébergés en internat pendant la semaine, la plupart suivent des cours dans l'établissement, ne pouvant être scolarisés da[...]Article
Ce dossier d'études sur l'internat s'ouvre avec un témoignage d'un interne (A.Prost). Ensuite sont proposés les articles suivants : - Dispositions individuelles et effets de l'internat scolaire - Interrogations sur la construction de l'autonomie[...]
Livre
F. Batifoulier ; N. Touya ; F. André-Fustier ; S. Araguas ; C. Beau ; J-F. Costes | Malakoff : Dunod | Guides Santé Social | 2014Cet ouvrage redéfinit le travail en maisons d'enfants à caractère social : - du côté politique (le Président du Conseil général ; vers des conseils d'administration proactifs en protection de l'enfance...) ; - du côté juridique (le paradoxe de[...]
Article
S'appuyant sur deux exemples, cet article souligne les avantages, pour les jeunes pris en charge par l'ASE et pour le travail de l'équipe éducative, de la mise en place d'internats de petite taille implantés en centre-ville.
