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Article
Présentation d'une expérience avec des enfants issus de l'aide sociale à l'enfance, autour de l'exposition participative sur l'apprentissage des droits pour grandir. Grâce aux échanges et aux jeux, il apprennent à mieux se connaître, à développe[...]
Article
Plus qu’un loisir, les activités de plein air non structurées, constituent un besoin essentiel dans le développement physique, émotionnel et mental de l’enfant. Face au déclin de ces temps « Hors les murs », ce dossier souligne l’importance en t[...]
Article
H. Chéronnet ; L. Jardin ; P. Cheval ; M. Réfrégiers ; M. Durand |Parmi les questions abordées dans ce dossier : responsabiliser pour soutenir l'autonomie des enfants ? Protection de l'enfance et autonomie, une équation insoluble ? Comment accompagner des jeunes majeurs protégés vers l'autonomie ? Un article p[...]
Article
Décrit comment une équipe pluridisciplinaire d'un SAVS-Samsah s'est approprié un jeu de société qui permet de s'entraîner aux habiletés sociales, en l'adaptant à leur public.
Article
Comment un projet de solidarité peut-il être un levier d’une démarche éducative et citoyenne ? Comment favoriser l'engagement des enfants ou des jeunes à l'échelle d'un territoire ? Quelles sont les étapes à envisager en amont ? A partir de l’e[...]
Article
A. Robault ; E. Gilmer ; Y. Leroux ; A. Lamy ; D. Le Breton ; J-P. Couteron |Ce numéro aborde l'adolescence et ses périodes d'expérimentations et de conduites à risque voire de mise en danger (différentes addictions, sensations fortes, troubles du jeux vidéo ou encore scarifications). Quel rôle remplissent ces usages ? Q[...]
Article
Quand l'actualité du monde est anxiogène ou que nous affrontons des épreuves au niveau personnel, comment peut-on se détacher des pensées négatives ? Des chercheurs, philosophes et autres personnalités proposent dans ce dossier différents moyens[...]
Article
En favorisant les échanges entre générations, les projets intergénérationnels aident les aînés à conserver et à développer leurs aptitudes cognitives et sociales, tout en permettant aux jeunes de bénéficier d’une transmission de savoirs. Les ACM[...]
Article
J. de Ternay ; M. Lemercier-Dugarin ; S. Tisseron ; F. Tordo ; J. Lachance ; M-P. Fourquet-Courbet ; D. Courbet |Quels sont les processus psychiques et cognitifs à l'oeuvre chez les jeunes en interaction avec des technologies numériques ? Peut-on parler d'addiction aux écrans ou à Internet ? Existe-t-il des facteurs de risque d'un usage problématique ? Com[...]
Ressource formative
Utilisé comme outil d’animation, ce jeu composé de 60 cartes permet de lancer et de conduire des débats autour du rôle et des missions du délégué des travailleurs en ESAT. Il propose un ensemble de thématiques du quotidien qui permettent aux tra[...]
Livre
Ce guide méthodologique, composé d’outils, de vidéos d’approfondissement, d’exercices et d'un jeu de cartes, propose d’exercer sa mémoire, sa concentration et son attention de manière ludique. Chaque fiche s'appuie sur des méthodes mnémotechniqu[...]
Jeu
Cette extension du jeu Dixit est composée de 84 cartes qui invitent à se laisser porter par son imagination, navigant entre réalité fantaisiste et prophéties insolites.
Jeu
Cette extension du jeu Dixit est composée de 84 cartes qui invitent à se laisser porter par son imagination et dévoilent un reflet fantastique de notre monde.
Article
Entretien avec le chercheur Julian Alvarez pour lequel l'alternance entre des phases de jeu et des phases de "design thinking" en formation permet aux apprenants de prendre du recul sur leur stratégie.
Article
Présentation de la mise en place d'un escape game à l'IRTS Nouvelle-Aquitaine et qui plonge les apprenants dans un univers inspiré d’une chasse au trésor, afin qu’ils mobilisent leurs connaissances théoriques, en politiques sociales et en droit,[...]
