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Prisme > HANDICAP - DEFICIENCE > ACCESSIBILITE > LANGUE DES SIGNES
LANGUE DES SIGNESSynonyme(s)langage mimo-gestuelVoir aussi |
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Article
C. Garcia |Revue Empan (n°90, Juin 2013)Cet article poursuit le dossier sur "Surdités : entre handicap et minorité culturelle" de la revue Empan de septembre 2011. Ainsi, il se pose la question suivante : "Quelle est la nature du désir d'enfant de la femme sourde ?".Article
Ce article fait suite au dossier : Surdités : entre handicap et minorité culturelle de la revue Empan, septembre 2011. Il aborde l'évolution des concepts : intégration et inclusion en prenant comme exemple de jeunes sourds.Article
L. Hardy ; A. Marquet |Ce dossier est consacré à la vie en établissement qu'il s'agisse de personnes âgées dépendantes ou d'enfants et adolescents handicapés. La vie en collectivité est abordée dans ses effets positifs et ses limites.Article
Le métier d'interprète en français/langue des française (LSF) exige à la fois une stricte neutralité et un fort engagement. Réflexions sur l'exercice de ce métier et la LSF.Article
Cet article prolonge le dossier sur les surdités de la revue Empan de septembre 2011. Il relate une expérience d'un internat à Toulouse qui repose de façon importante sur une dynamique du collectif soutenant l'accès au langage et notamment la LS[...]Article
Cette interprète professionnelle engagée dans le cadre d'une formation de moniteur-éducateur sur tous les temps théoriques de la formation, témoigne de cette expérience, en faisant ressortir notamment la question de la posture professionnelle.Article
M-L. Berals ; L. Grimaud ; P. Sanchou |Ce dossier propose une série d'articles sur les thèmes suivants : - les sourds entre handicap et communauté, éléments d'analyse historique, sociale et phénoménologique de la surdité ; - entre la langue des signes et l'implant cochléaire : une co[...]Article
C. Allaire ; A. Sitbon ; E. Zucman ; A. Douiller ; C. Fouache |Ce dossier interroge le rapport à la santé des personnes en situation de handicap et met en lumière des actions menées auprès des publics présentant différents types de handicaps (moteur, mental, auditif, visuel, psychique).Article
L'audition devient de nos jours une question de santé publique. Comment les personnes sourdes et malentendantes peuvent-elles s'insérer dans la société. Ce dossier propose une série d'articles intitulés : - Physiologie de l'oreille - Troubles de[...]Article
C. Michel |Revue Doc'AMP (n°5, JUIN 2010)Comment participer à notre soicété de communication avec le handicap sensoriel que représente la surdité ? A partir de l'expérience d'une AMP dans l'accompagnement de jeunes sourds, ce dossier donne des éléments concrets sur la langue des signes[...]Article
H. Benoit ; M. Golaszewski ; F. Bertin ; A. Meynard ; A. Benvenuto |La langue des signes français (LSF) a été reconnue officiellement comme une langue à part entière, depuis la loi "handicap" du 11 février 2005". Ce dossier se donne pour but de faire connaître les avancées de la reconnaissance de la LSF dans le [...]Livre
Le propos de cet ouvrage porte sur le Sourd (avec un grand S, pour distinguer le déficit de la personne) dont le "potentiel d'entendement et de parole existe même s'il ne passe pas par les registres audiophonatoires habituels". La question de sa[...]Article
L'institut national de jeunes sourds de Paris (INJS) accueille des jeunes sourds de 3 à 20 ans à qui sont proposés différents mode de scolarisation en fonction de leur projet personnalisé. Quel est le rôle des éducateurs qui les entourent ? Quel[...]Article
Cet article décrit l'expérience de l'unité d'accueil et de soins pour sourds de l'hôpital de Nancy qui accompagne ce public spécifique tout au long de son parcours de soins, lors des consultations et des examens.Article
Avec la loi Handicap du 11 février 2005, il est prévu l'intégration scolaire des enfants sourds et malentendants en milieu ordinaire ou dans des sections spécialisées des établissements scolaires (CLIS ou UPI). Du côté des professionnels du sect[...]