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Article
B. Kammerer ; G. Gros ; A. Bideault ; F. Vouillot ; E. Gilmer ; A. Lamy ; A-F. Hervé ; J. Barou |Pourquoi l'orientation scolaire est-elle souvent vécue comme un calvaire pour les jeunes et leurs parents ? En quoi Parcoursup est-il un révélateur des dysfonctionnements de notre système éducatif ? Qui aide les jeunes à faire leurs choix pour l[...]
Article
Présentation du Bac pro Animation enfance et personnes âgées (AEPA) sur le terrain au lycée des métiers Saint-Vincent de Paul à Bordeaux.
Livre
Ce roman nous plonge dans le quotidien d'un lycée de Seine-Saint-Denis, à travers le regard de différents personnages (un lycéen, une professeure de Français, un écrivain venu pour un atelier d'écriture,...). Le récit se déroule heure par heure [...]
Article
Ce dossier propose de s'interroger sur les évolutions des politiques locales de la jeunesse aussi bien au niveau municipal, intercommunal, départemental que régional.
Livre
À travers une ethnographie d'un dispositif pour l'inclusion scolaire (Ulis), il s'agit dans ce livre de décrire et d'analyser la politique d'inclusion scolaire à travers le point de vue des individus qu'elle prend pour cibles et ceux qui ont la [...]
Article
Depuis la loi du 15 mars 2004, le port de signes religieux ostentatoires, prosélytes et non discrets est interdit dans les établissements publics français. Cette recherche sociologique et ethnographique étudie la mise ne œuvre pratique, les amén[...]
Livre
Ce livre s'appuie sur les résultats d'une enquête quantitative menée auprès de 7000 lycéens concernant leur rapport à la radicalité, dans des lycées majoritairement situés dans ou à proximité de zones urbaines sensibles (ZUS). Il revient d'abord[...]
Article
Quelle école voulons-nous ? A quoi doit-elle former ? Quel rôle du maître, de la classe, de l'établissement dans la réussite des élèves ? Quel soutien pour cette réussite ? En quoi le climat scolaire favorise la performance ? Comment l'architect[...]
Article
Cet article aborde le mélange des jeunes adolescents porteurs de handicaps très différents, qui se retrouvent en IMPRO après, pour certains, un parcours en CLIS et ULIS. Refus du handicap, accès hypothétique au milieu ordinaire, un dispositif pa[...]
Article
Interview de N. Mons, sociologue, sur une étude liée à la mixité sociale à l'école, la France ne disposant pour l'instant d'aucun indicateur en la matière.
Article
B. Chavaroche ; J. Manceau ; G. Brustier ; J. Frot ; M-H. Bannier |Présentation de deux actions commanditées et confiées par deux régions aux Ceméa que sont la mise en oeuvre de clubs théâtres en Ile-de-France et la saison Cart@oo en Basse-Normandie. Elles visent à une éducation culturelle en s'appuyant sur des[...]Article
Au sommaire de ce dossier : - La "vraie morale sexuelle" de Paul Robin - Féminismes et éducation sexuelle en France au début du XXè siècle - Normes et conduites sexuées et genrées au collège et au lycée : quand les élèves "gèrent" - Education à [...]Article
Ce dossier, sur la pilosité de l'être humain, est construit sur la base de trois reportages de jeunes et d'associations recueillant les points de vues de professionnels : ce que représentent poils et cheveux dans la société avec un ethnologue ("[...]
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Suite à une restructuration de locaux et à un éclatement sur plusieurs sites, un IME s'est progressivement transformé en créant des services d'inclusion scolaire, thérapeutique, éducative et professionnel installé dans trois lycées professionnel[...]
Article
Après être revenu sur l'abrogation de la loi du 28 septembre 2010 visant à lutter contre l'absentéisme scolaire, ce dossier aborde la question du contrôle des règlements intérieurs des collèges et des lycées avant de proposer un focus sur les pr[...]
