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M. Kaiser ; J-M. Gourvil ; CREAI DE BASSE-NORMANDIE ; F. Geindre ; ITSRS DE MONTROUGE ; J-M. Baylet ; C. Langlet |Trois modèles de gestion du social ont dominé ces dernières décennies : 1) Le modèle " classique " ( 1945-1970 ) ou la gestion des politiques sociales se réduit à l' administration juridique du social ; 2) Le modèle " science administrative " ( [...]![]()
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Peut-on, à l'issue d'une rapide enquête de terrain consignée dans ce dossier répondre aux questions suivantes : quelle définition, quelle mission pour l' ingénierie sociale ? Quelle serait la spécificité du métier d'ingénieur social ? Quelles re[...]![]()
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C. Grémion ; P. Muller |LE METIER D' ELU LOCAL CHANGE CAR LE LOCAL SE TRANSFORME. DE NOUVELLES ELITES ( CAPABLES DE JOUER LA CARTE DU MANAGEMENT DE PROXIMITE ) ONT EMERGE DANS LES ANNEES 80. SERONT-ILS CAPABLES DE CONSTRUIRE UN ESPACE DE MEDIATION DONNANT UN MINIMUM DE[...]![]()
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B. Trillat ; A. Martin ; E. Chomienne ; M. Morin ; C. Mauriège ; R. Clément ; C. Besnard ; R. Hébert |Revue ANPASE (n°3, JUIN 1990)Compte-rendu du colloque sur la petite enfance à Rouen en juin 1988. Réflexion et discussion sur les politiques sociales de la petite enfance, sur les nouveaux pouvoirs des élus après la décentralisation, sur les politiques régionales, sur les m[...]![]()
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Y. Guillerm ; D. Burel ; J-L. Besnard ; J. Rubellin-Devichi |Revue ANPASE (n°2, 1990)Etude sur la notion de responsabilité d'un directeur de DDASS, de la notion de délégation de pouvoir, de son rôle auprès des agents places sous sa responsabilité et les différents partenaires, notamment les élus.![]()
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J. Féragus ; Y. Schleret ; G. Bouffin ; R. Chapel ; J-L. Portales |DANS L' ENTREPRISE SOCIALE ET MEDICO-SOCIALE, L' EVALUATION EST AVANT TOUT UNE DEMARCHE D' ENTREPRISE : ELLE PREND SA SOURCE DANS LA POLITIQUE GENERALE ET DANS LA CONCEPTION MANAGERIALE DE SON FONCTIONNEMENT ET SON ACTION. ELLE DOIT APPARTENIR A[...]![]()
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En appui sur des études de cas, l'auteur soutient que la technologie véhicule un dessein organisationnel implicite. Il n'y aurait donc ni déterminisme technologique, ni prédominance de la logique organisationnelle et diverses modulations seraien[...]![]()
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L'auteur présente des réflexions issues de quarante années d'intervention éducative avec des jeunes en difficulté ; de formation d'éducateur ; d'organisation et d'animation de divers types de système. Ces réflexions plongent au coeur de l'être :[...]![]()
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Organisation et communication relèvent de champs transdisciplinaires : la gestion, la sociologie, les sciences politiques, l'ingénierie, l'informatique, l'anthropologie, l' ethnologie s'intéressent chacune à quelques facettes de la question. La [...]![]()
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Guide méthodologique sur l'évaluation participative et ses trois objectifs : le bilan de l'investissement-formation ; le perfectionnement de la qualité ; la responsabilisation des partenaires de la formation. Tentative de résolution de la contra[...]![]()
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Point de vue autour de quatre points : la place du chef de service éducatif sur l'échiquier institutionnel, la mise en oeuvre de la gestion des moyens humains, l'exercice de l'autorité et de la responsabilité, l'animation d'équipes.