| Titre : | L'ENFANT, LES LIVRES, L'ECRIT |
| Auteurs : | F. Petitot ; V. Durand ; M-H. Inglin-Routisseau |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Lettre de l'enfance et de l'adolescence (La) (n°61, SEPTEMBRE 2005) |
| Format : | 127 P. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ADOLESCENT ; CONTE ; ECRITURE ; ENFANT ; LECTURE ; PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT |
| Résumé : | Au sommaire de ce dossier :- Comment un enfant vient-il à écrire ?- de l'oral à l'écrit ;- lire à l'adolescence : enjeux psychiques ;- vocation littéraire et lectures d'enfance ;- de la difficulté d'apprendre à lire ;- au-delà de la peur d'écrire. |
En ligne :
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https://www.cairn.info/revue-lettre-de-l-enfance-et-de-l-adolescence-2005-3.htm |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
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| PER00000546-61-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
