| Titre : | Quand l'école passe la main aux experts (dossier) |
| Auteurs : | C. Barroux |
| Type de document : | Article |
| Revue : | L'école des parents (n°5, octobre - novembre 2005) |
| Format : | pp. 27-46 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme AIDE ; ECOLE ; ENFANT ; ENSEIGNANT ; PSYCHIATRIE ; ROLE |
| Résumé : | On observe un recours croissant aux "techniques psy" alors que les professions concernées connaissent de nombreuses difficultés. Ce dossier tente de redonner un sens à la parole de chacun en redécouvrant une analyse plus individualisée de l'enfant et de sa famille et en essayant de comprendre ce que recouvre la demande de psy, ses dérives et ses avancées. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000434-5-1-4 | Archives | Empruntable | Disponible |
