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Documents disponibles dans cette catégorie (431)
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Que recouvre l' activité parentale d' éducation ? Comment est-elle prise en compte au cours d' interventions socio-éducatives en direction des parents ou en cas de placement de l' enfant dans une organisation de suppléance familiale ? De nombreu[...]![]()
Article
Série d' articles sur le rôle et les missions difficiles de la PJJ, sur ses limites, son évolution et sur les solutions ou les réponses qu' elle propose face aux problèmes des mineurs délinquants. Il est question également du non-droit comme vec[...]![]()
Article
Cette étude, en référence à la " sociologie des métiers " et après enquête auprès d' éducateurs d' AEMO, tente un repérage et une définition de leurs différents savoirs et savoir-faire et du système de référence qui les sous-tend. La professionn[...]![]()
Article
D. Mulliez ; S. Bouamama ; X. Pommereau ; P. Durning |Compte-rendu des actes des XVIe Assises de Lyon autour du thème de la rupture et de la continuité dans la protection de l' enfant : Se dégagent principalement : - un article sur la crise identitaire et la recomposition du lien social ; - un deux[...]![]()
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La recomposition des caractéristiques familiales par l' éducateur en milieu ouvert et la construction de deux univers distanciés et fortement dualisés ( l' usager-l' intervenant ) sont élaborées pour permettre les changements que les familles su[...]![]()
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La délinquance juvénile évolue, elle apparaît de plus en plus brutale, de plus en plus jeune et est devenue un enjeu majeur pour la société française. Le dossier présente différentes approches et logiques sur les réponses à apporter à ce problèm[...]![]()
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J-M. Rabo ; R. Leconte ; J-P. Portier |Présentation de quelques modes d' intervention innovants dans les secteurs suivants : - La médiation familiale, les lieux d' accueil pour enfants de parents séparés ; - Les foyers d' urgence qui répondent aux besoins de personnes particulièremen[...]![]()
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Les discours proposés aujourd'hui à l' enfant placé sur la validité de ses parents lui permettent-ils de construire sa propre représentation de son père, de sa mère, c' est-à-dire de les faire exister en tant que sujet ? Dans cet acte irréversib[...]![]()
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Photographie actuelle de la prévention spécialisée à partir d' entretiens avec des décideurs politiques et administratifs, des responsables d' association et des administrateurs et directeurs. Les compétences et méthodes d' intervention sont déc[...]![]()
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Quels sont les fondements de l' action éducative ? Comment qualifier la spécificité de l' acte professionnel en AEMO ? En quoi théories, méthodologies, idéologies de ce secteur d' intervention sociale viennent spécifier certains actes par rappor[...]![]()
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Comment traiter le mal-être et la souffrance psychique des personnes en situation d' exclusion ? Des actions de thérapie sociale peuvent-elles répondre au désarroi et à la révolte des jeunes et aider les travailleurs sociaux à analyser leur prat[...]![]()
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Dans le cas de violence très grave pour l' enfant dans la famille, les travailleurs sociaux sont souvent amenés à douter : douter de la pertinence de l' intervention, et parfois même de la réalité du danger. La situation exposée dans cet article[...]![]()
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Etude prospective visant à dresser le panorama de pratique d' investigation et d' orientation éducative et à éclairer scientifiquement les questions suivantes : - Qu' apporte la durée de 6 mois à l' investigation ? - Quelles fonctions remplisson[...]