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Y. Pincon ; R. Rousseau ; G. Ouimet | LE BOURGNEUF LA FORET : ARPE | CAHIERS DE L' ARPE (LES) | 1987"L'intervention de réseaux" est une forme originale d'intervention sociale. Les réseaux primaires ou unités de base de la société (famille, voisinage etc...) sont distingués des réseaux secondaires (institutions). L'objectif de cette pratique co[...]Article
Dans les relations quotidiennes de travail, la construction sociale de la réalité des événements corporels (douleurs, contraintes, incapacités etc...) individuels est liée à la production du contexte moral des rapports entre les personnes.Article
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A. Lalo |Article
A. Lalo |Article
Il n'y a pas de représentation universellement partagée de la famille. Par contre la diversité des représentations est liée à l'appropriation par chacun d'un modèle social dominant, comme le montrent les résultats de cette enquête.Article
M. Pagès ; O. Bourguignon ; C. Veil ; P. Ansart ; S-B. Novaes ; J. Favret-Saada ; C. Revault d'allones |Psychanalystes, psychologues, sociologues, ethnologues, spécialistes des sciences de l'éducation se sont réunis autour du thème : la démarche de recherche clinique. Quelle en est la rigueur scientifique ? Comment entre en jeu l'implication ou le[...]Article
La vidéo est désormais largement répandue dans divers champs professionnels -éducation, thérapie, formation . Quels en sont les usages et en particulier comment s'organise la rencontre entre le corps vécu et son image vidéo ?Article
UNE ENQUETE MENEE AUPRES D' ENFANTS DE DIX ANS MONTRE QUE CEUX-CI NE REGARDENT LA TELEVISION QUE FAUTE DE MIEUX 5SPORT, ACTIVITES SOCIO-EDUCATIVES ETC...).Article
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L'analyse interne, constitutive de l'analyse institutionnelle, a permis de pallier la carence de moyens notamment en personnel .Article
M. Tachon ; E. Pisani ; G. Raffi ; G. Cauquil ; J. Ardoino ; Y. Harvois ; J-M. Dutrenit |Longtemps appliquée au seul terrain educatif, l'évaluation est aujourd'hui présente dans le champ du travail social, de l'économie sociale, du développement local et dans le milieu associatif. Mais ne parle-t-on pas d' évaluation là ou il ne s' [...]Article
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E. Dehelan ; L. Seeredi ; CEMEA ; A. Tardos |Cette étude faite à l'institut Loczy à Budapest démontre qu'un enfant de 18 a 21 mois lorsqu'on adopte à son égard une attitude pédagogique positive, basée sur la confiance, peut-être dirigée d'une manière qui ne lui donne pas le sentiment d'êtr[...]