| Titre : | Jeune adulte : continuer à lire |
| Auteurs : | G. Darles |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Déclic (n°109, JANVIER-FEVRIER 2006) |
| Format : | pp. 54-56 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ADOLESCENT HANDICAPE ; APPRENTISSAGE ; DEFICIENCE COGNITIVE ; LECTURE |
| Résumé : | "Lorsque un adolescent ou jeune adulte déficient intellectuel quitte le cadre scolaire, le risque qu'il perde ses acquis en lecture et en écriture est bien réel. Il convient alors de consolider ses connaissances ou de trouver d'autres stratégies". |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000446-109-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
