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Des professionnels de diverses spécialités témoignent de leurs expériences professionnelles dans la prise en charge des enfants et adolescents : kinésithérapeute et pédiatre en CAMSP, pédiatre généticienne, orthophoniste, psychomotricienne, psyc[...]Article
Ce numéro propose des éléments de réflexion pour mieux anticiper et mieux accompagner les troubles du comportement ou de la réaction associés à la maladie d'Alzheimer. Au sommaire : - Vaincre l'incompréhension (comment apporter du bien-être à ce[...]Article
M. Gilloots ; S. Wang ; M-R. Moro |Comment accompagner l'enfant, l'adolescent, la famille, dans l'expérience de la diversité des langues, de la différence parfois radicale des mondes et des modes de pensée qu'elles ouvrent, comment penser avec plusieurs langues ?. L'ensemble des [...]Article
Comment l'enfant acquiert-il le langage ? Pourquoi certains enfants parlent-ils plus tôt ? Quelle place pour l'apprentissage du récit dans le développement de la personne ? Comment crèches et écoles maternelles peuvent susciter la parole et rédu[...]Article
J-M. Lecerf ; P. Gabbaï ; D. Crunelle ; M. Martinet ; C. Pagano ; T. Rofidal |Ce dossier est composé de plusieurs articles rédigés par des professionnels. Il concerne les problèmes physiques et psychiques liés aux handicaps, la manière de les aborder et d'y remédier par des solutions thérapeutiques adaptées.Le premier art[...]Article
Fiche présentant le métier d'orthophoniste : son rôle, ses missions et compétences ; la place de l'orthophoniste en Ehpad ; accompagner le malade et ses aidants.Article
Expérience de l'équipe pluri-disciplinaire d'une plateforme médico-psychologique dans une île en Bretagne.Article
le travail de soin de l'orthophoniste s'attache avant tout à approcher l'enfant autiste dans sa globalité. Il faut l'observer, l'évaluer et dépasser la lecture déficitaire du comportement , repérer , accompagner les émergences de communication e[...]Article
Ce dossier s'appuie sur des témoignages et parents et des conseils de professionnels travaillant avec des enfants handicapés en classe ordinaire, CLIS ou UPI. Autour de cas pratiques ce dossier fourmille de conseils pour aider l'enfant dans ses[...]Article
Quelques techniques d'orthophoniste pour encourager le langage chez les enfants qui parlent peu ou pas au moyen de jeux, d'imitation pour leur donner l'envie de communiquer.Livre
Paris : L'Harmattan 2008Dans ce livre, le handicap est décrit par de jeunes sourds et leurs familles, qui racontent l'intimité de leur expérience de la surdité et la manière dont ils la vivent en tant qu'individu, et en tant que membre d'une famille.Article
Dossier destiné à conseiller les parents sur les choix des établissements (quand cela est possible), les problèmes que pose le fait de compléter une prise en charge en établissement avec des soins en libéral, les possibilités de prise en charge [...]Article
L. Robert ; S. Sainte-Foie ; K. Paisley ; K. Bergen |Dans ce dossier sur le polyhandicap et traumatisme crânien qui ont souvent à la suite de ce traumatisme un handicap physique, d'éventuelles difficultés cognitives, psychoaffectives ou comportementales ont besoin d'un accompagnement complexe orth[...]Article
J. Poje-Cretien ; G. Vergnaud ; C. Alvès ; H. Benoit |Ce dossier sur les troubles de l'apprentissage commence par situer le cadre théorique pour penser l'éducation ou la rééducation d'élèves présentant des troubles des apprentissages.Il est question aussi d'une approche clinique de ces troubles qui[...]Article
Expérience d'un atelier d'écriture menée, par une orthophoniste en IMP, auprès d'adolescents présentant un retard scolaire important.